Este é o projeto que nossas crianças estão construindo desde 2024. O projeto busca o engajamento de nosso alunado em boas práticas para a sustentabilidade ambiental no contexto das mudanças do clima. O projeto está sendo desenvolvido desde outubro de 2024 com os alunos do 4º ano do ensino fundamental. Porém hoje, o projeto envolve todos os alunos de 1º ao 5º ano, onde crianças de 06 a 12 anos, estão sendo multiplicadores das práticas pedagógicas experenciadas na escola. O Teto Verde, surgiu como resposta a uma situação problema existente na escola: o pátio de recreio com solo totalmente

O projeto "Imagine, Programe, Sustente: Seu Projeto Scratch para um Mundo Melhor" teve início no mês de maio de 2025, na E.E.E.F. Dr. Alfredo D’Amore, como parte do Scratch Day RS 2025. O objetivo principal é inspirar a criatividade e o pensamento inovador dos alunos, utilizando a plataforma Scratch para criar soluções sustentáveis. Durante a semana, os estudantes tiveram a oportunidade de desenvolver projetos que abordam a sustentabilidade de forma criativa, incorporando uma imagem da escola. Os alunos da oficina de robótica atuarão como mentores, auxiliando os colegas no uso do Scratch e na

OBJETIVOS: Conscientizar os alunos sobre a importância da reciclagem e do reaproveitamento de materiais. Estimular o trabalho em grupo e a cooperação. Desenvolver habilidades motoras (coordenação motora ampla, força e mira). Aplicar conceitos matemáticos de contagem, adição e registro de pontos. 📌 CONTEÚDOS ENVOLVIDOS: Educação Física: jogos e brincadeiras, coordenação motora. Ciências: reciclagem, reutilização de materiais. Matemática: contagem, adição, registro numérico. Educação ambiental: consciência ecológica. 🧃 MATERIAIS NECESSÁRIOS: 10 garrafas PET (pintadas ou decoradas pelos alunos)

Este é o projeto que nossas crianças estão construindo desde 2024. O projeto busca o engajamento de nosso alunado em boas práticas para a sustentabilidade ambiental no contexto das mudanças do clima. O projeto está sendo desenvolvido desde outubro de 2024 com os alunos do 4º ano do ensino fundamental. Porém hoje, o projeto envolve todos os alunos de 1º ao 5º ano, onde crianças de 06 a 12 anos, estão sendo multiplicadores das práticas pedagógicas experenciadas na escola. O Teto Verde, surgiu como resposta a uma situação problema existente na escola: o pátio de recreio com solo totalmente

A soldado Larissa desenvolve na nossa escola o PROERD (Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência), é um momento especial de aprendizado e conscientização aos nossos alunos. Segurança e educação caminhando juntas!

Nossa escola entrou no clima do Carnaval com um trabalho repleto de cor, criatividade e alegria. Sob a orientação da professora Cris, Escolas Criativas, os alunos exploraram essa festa cultural tão rica e contagiante. Com muita arte, diversão e imaginação, celebramos essa tradição que une música, dança e expressão.

O primeiro dia de aula foi marcado por sorrisos, reencontros e muita animação! Para tornar esse pontapé inicial ainda mais gostoso, tivemos picolés e lanches especiais para dar as boas-vindas aos nossos alunos. Que esse ano letivo continue sendo cheio de aprendizado e momentos inesquecíveis!

Os estudantes da Educação Integral em Tempo Ampliado da Escola Municipal Dr. Guilherme Lacerda Braga Sobrinho, participaram de uma vivência especial na Oficina “Alfabetizando e Letrando com os bichinhos de jardim”, desenvolvida na Prática de Língua Portuguesa sob a orientação da professora Maria Inês Moro Senco Machado. Aproveitando à proximidade do Dia Mundial das Abelhas, celebrado em 20 de maio, foram realizadas diferentes atividades, com materiais produzidos pelos próprios estudantes, como forma de sensibilizar toda a comunidade escolar sobre a importância da proteção e dos cuidados com as

Na nossa escola realizaremos um projeto sobre meio ambiente e sustentabilidade que terá início no mês de maio e seguirá durante todo ano. Proporcionar o conhecimento e a conscientização dos alunos sobre os temas que envolvam meio ambiente e cidadania, desenvolvendo a construção de atitudes para a preservação com o desenvolvimento sustentável. O Projeto “Criando e Brincando : Do lixo ao lúdico“. Despertará valores e ideias de preservação da natureza e senso de responsabilidade; Sensibilizando de forma lúdica sobre o uso sustentável dos recursos naturais através de suas próprias ações, à medida

Oficina de jogos com materiais reciclados: jogo da velha; jogo da memória Quadro da família; Quadro Cuidar da Natureza. Proporcionar experiências aos alunos e família de modo que adquiram e compartilhem conhecimentos, valores e habilidades por meio da participação e defesa do Meio Ambiente com material reciclável.

Semana do Scratch – EEEF Nossa Senhora da Paz A EEEF Nossa Senhora da Paz embarcou em uma semana de muita interatividade e criatividade! Durante a Semana do Scratch, os estudantes participaram de oficinas de programação, apresentações, construção de uma horta suspensa, plantio de plantas medicinais e ornamentais, concurso de desenho, quiz sobre sustentabilidade, criação dos Guardiões da Natureza, painéis interativos e muito mais. Uma semana inspiradora, unindo tecnologia, natureza e aprendizagem criativa!

Os alunos do 2º ano C da Escola Irineu, de Jaguariúna, participaram de uma atividade especial voltada à conscientização ambiental. Eles plantaram mudas em vasos recicláveis e, ao longo do tempo, tiveram os cuidados diários com as plantas, acompanhando seu crescimento e observando suas características. Além disso, realizaram uma roda de diálogo sobre os cuidados com o meio ambiente e discutiram como podem se tornar verdadeiros guardiões da natureza. Como parte do projeto, estão desenvolvendo criações no Scratch, unindo tecnologia e sustentabilidade de forma criativa e educativa.

Dizem que existe um lugar que não aparece em mapas nem pode ser encontrado por satélites. Seu nome é Aruna — e só quem tem os sentidos bem despertos consegue senti-lo, vê-lo e ouví-lo. No coração desse lugar (planeta, cidade, país… ou o que sua imaginação mandar), uma pedra antiga guarda um enigma: "Quando o som da folha for esquecido... Quando o rastro da água for ignorado... Quando o ar não souber mais dançar... E a terra calar seu rugido... ...é chegada a hora de nascer um novo guardião." Esta prática, realizada no Centro de Línguas, Linguagens, Inovação e Criatividade – CLIC PBH, foi

Nesse projeto foi eternizado através de uma cartilha cultural escrita na língua indígena a pratica cultural do Milho Verde.

As propostas das atividades foram incríveis , desde o 1° dia . E ficaram vem interessantes aliando o uso da tecnologia à criatividade

Nessa etapa concluímos com o plantio de 120 mudas feitas pelos alunos e de algumas mudas que também recebemos por meio de doação, o plantio foi feito dentro do círculo da comunidade indígena Krijõherekatêjê, onde fica localizada a escola Jukapi Krijõhere, o objetivo da arborização desse local foi de atenuar as altas temperaturas causadas pelo aquecimento global. O projeto Manejo de Sementes continua sendo realizado pelos docentes e discentes da escola Indígena Jukapi Krijõhere.

Na terceira ação do projeto fizemos os preparos das sementes e algumas mudinhas para plantio.

Na segunda ação fizemos o manejo das sementes dentro da mata.