A turma 202, com o professor Fabrício Hanke da Silva, desenvolveu um protótipo para tratamento de efluentes biológicos o que possibilita o tratamento de esgoto e resíduos orgânicos com utilização de minhocas para decomposição da matéria orgânica, para assim os resíduos chegam de maneira correta ao lençol freático. Com o uso e as possibilidades oferecidas pela tecnologia foi possível inserir, com baixo custo, sensores que mostram a quantidade de resíduos orgânicos presentes no interior da câmara, fazendo com que facilite as tomadas de decisões do proprietário quanto ao destino e uso do material

Alunos do 9°ano. Na disciplina de Arte, de acordo com a BNCC: Arte e tecnologia ,estudando a evolução da arte e da tecnologia criando vídeos e analisando a importância de se criar memórias em suas vidas através das fotografias.

Turma 102 - EM, apresentou um estudo e uma análise da importância da vacinação. Com objetivo de incentivar e melhorar os índices de vacinação no Município, o qual percebeu-se, neste ano, a baixa procura. Como prevenção, é de fundamental importância o conhecimento claro chegar a todos; para tanto realizou-se estudo de índices, pesquisa de campo na comunidade e levantamento de dados, os quais foram apresentados durante uma Mostra Científica e, a pedido e com apoio da Secretaria Municipal de Saúde, os alunos apresentaram seu trabalho a comunidade geral. Além da apresentação, os alunos criaram

Desenvolvido pela turma 201 - EM, sob coordenação das Professoras Patricia Ritter e Adalgisa Steinhorst, a turma estudou, buscou e trabalhou com a reciclagem e a transformação de garrafas pet em vassouras ecológicas,Eco Jóias e brinquedos diversificados, o que possibilitou a conscientização e o empreendedorismo sustentável, além da elaboração de um site para a divulgação dos trabalhos produzidos. Minimizar o impacto causado pelo uso de garrafas pet ao meio ambiente conhecendo o significados dos 5 Rs: repensar, recusar, reduzir, reutilizar e reciclar ajudam a construir um comportamento humano

Pensando em economizar, reaproveitar e direcionar corretamente a água, de maneira interdisciplinar as Professoras Liliane Machado e Giovana Somavilla juntamente com os alunos da turma 101 - Ensino Médio, desenvolveram um projeto de captação e direcionamento para reaproveitamento da água, utilizando o método da Hidroponia, com irrigação da estufa por gotejamento, bem como a criação de uma estação meteorológica, o que possibilita e incentiva o uso da tecnologia, qualidade de vida e a produção de alimentos saudáveis de forma eficiente.

Projeto realizado com a turma do 9º Ano, junto com Professora Daniela, Professor Roberto e a Professora Alcione, reutilizando materiais físicos e orgânicos na construção de um relógio medicinal para demonstração do benefício das ervas medicinais para o corpo humano, agregando várias áreas do conhecimento na manutenção da saúde e bem estar das pessoas.

A turma do 8º ano, com a Professora Fernanda criou um exemplo de cidade sustentável, através de maquete interativa - desde a ligação de lâmpadas de vários modos diferentes até a lixeira eletrônica com sensores para abrir e fechar e reconhecimento em braile. Projeto lindo demonstrado para a comunidade escolar.

Alunos do 7º Ano, Professora Liliane Machado e a Professora Sônia Bervin confeccionaram um óculos de realidade virtual utilizando papelão, cola quente e lentes biconvexas como opção para um trabalho diferenciado e tecnológico, colaborando com o meio ambiente na reutilização de materiais.

A turma do 6º ano, com a professora Patricia Ritter e Maria Aparecida, após assistirem o filme "Em busca da trúfula perdida", refletiram, estudaram e com muita mão-na-massa, produziram o papel ecológico com mensagens sobre a importância de um mundo melhor e que é possível plantá-lo; pois seu interior há sementes variadas... Sem esquecer do personagem guardião das florestas, a turma apresentou a todos seu trabalho. Incrível

Alunos das turmas 101 e 102, da Professora Giovana Somavilla, do Ensino Médio interpretam música sobre importante rio que forma o Município de Vitória das Missões, como forma de conhecer e valorizar o lugar de origem, criando vínculos e levando orgulho por fazer parte desta cidade. Com várias participações em eventos, a canção já ganhou o coração de todos!