Trabalhamos com a turma do 2° ano, uma forma divertida de resolução de problemas, através de diversos problemas de adição e subtração de uma pizzaria, aonde fizemos duplas e cada dupla recebeu um cardápio e diversos problemas para resolver, uma forma lúdica de trabalhar a resolução dos problemas.

Atividade proposta aos embaixadores. Propor uma solução para um problema proposto, no caso, um aluno que precisava acessar o segundo andar para chegar ao Laboratório de Ciências para participar da Feira de projetos escolares. Com corredores estreitos e sem acessibilidade, o que poderia ser feito para que o aluno chegasse onde precisava?

A turma do 6º Ano foi desafiado a dividir-se em equipes e pensar na inclusão com a realidade da Escola, com uma ideia prática construída por eles para melhorar as condições de convivência dentro do ambiente escolar.

Os painéis foram construídospelos alunos retomando dos conceitos, características, doenças dos reinos Moneras, Fungi e protistas.

Nesse dia as crianças receberam a visita especial do amigo Jabuti para realizar o ditado. Foi uma visita muito especial com muitas risadas e brincadeiras.

A turma do 1º Ano após assistir ao filme Mágico de Oz, decidiu fazer uma maquete interativa sobre a história. Pensamos o que poderia ser feito e como crianças tem uma mente muito criativa, surgiu varias ideias criativas. Para trabalhar dividi a os grupos e distribui tarefas, o que facilitou muito o trabalho. Após a maquete concluída convidamos a turma do 5º Ano para apresentar a mesma.

Para trabalharmos a matemática de um jeito mais divertido, realizamos a brincadeira do stop da matemática, onde a professora sorteava um número, e os alunos deveriam preencher na sua ficha com o antecessor e sucessor do número, o número x2, o número +5, o número -1, e se o número era par ou ímpar, assim que alguém terminava gritava stop, e a professora ia corrigindo no quadro, foi muito prazeroso trabalhar a matemática brincando.

Durante o segundo trimestre durante as aulas de ciências os alunos do 2° ano, trabalharam sobre as parte das plantas e para consolidar o aprendizado de forma diferenciada realizamos a construção das partes das plantas em 3 D, eles adoraram.

Trabalhamos através dos personagens e das lendas do nosso folclore, com a realização de um cata vento com as lendas e personagens do folclore, os alunos do 2° ano adoraram e se divertiram muito na construção.

Em março, as turmas de 1º e 5º Ano, mobilizaram-se num estudo e atividades na comunidade para alertar e incentivar o combate ao mosquito causador da dengue. As atividades contaram com vídeos, pesquisas, criação de protótipos para combate ao mosquito, folhetos, lapbooks e visita à comunidade pelas turmas de 1º e 5 º Ano.