Nós vimos com a turma 39 B, durante nossas atividades de ciências, que o ser humano está sempre inovando e que a tecnologia e a ciência estão cada vez mais avançadas, possibilitando a criação de objetos, aparelhos, games, ... cada vez mais sofisticados. Após observação do céu durante o dia e a noite, os estudantes foram instigados a pensar nos avanços da tecnologia desde que o homem pisou na lua pela primeira vez. Eles assistiram ao vídeo de lançamento da Apollo 11, o pouso do módulo lunar e a descida dos astronautas para a superfície da lua e ficaram fascinados. Como estávamos na Semana da

A turma 49A, nesta quinta-feira dia 07 de outubro, confeccionou o pote da calma. Durante o processo da atividade foram feitas estrelinhas de diversas cores em EVA glitter. Alguns estudantes foram encarregados de contar as estrelinhas separando-as por cores, registrando no quadro da sala a cor e a quantidade. A turma, sob orientação da professora, calculou quantas estrelas de cada cor cada um receberia. O objetivo era de que todos recebessem a mesma quantidade de estrelas de cada uma das cores. As estrelas faltantes seriam confeccionadas no decorrer do processo. Após contabilizar e ter o número

Durante o segundo trimestre a turma 39B estudou sobre as invenções: luz e sombras. Como introdução ao assunto foi realizado um trabalho de observação de imagens sugerido no livro didático de Ciências. Inicialmente foi observado o efeito da luz sobre corpos transparentes, translúcidos e opacos, utilizando materiais disponíveis na sala de aula: tubo de álcool gel, caderno, garrafinha de água transparente e opaca e óculos. Desta forma os estudantes puderam observar que alguns corpos deixam a luz passar facilmente, enquanto que em outros a luz passa com bem pouca intensidade e em outros não passa

O mundo precisa cada vez mais de sentimentos bons. Por isso precisamos compartilhar o que há de melhor dentro do nosso coração. Esta atividade foi desenvolvida a partir da necessidade de resgatar e cultivar os valores humanos através de atividades lúdicas citadas no projeto PAZ TODO DIA ESPERANÇA E ALEGRIA. A partir da reflexão propiciada pela leitura da obra Pollyanna de Eleanor Porter, os estudantes irão escrever frases e palavras de incentivo e otimismo, confiança e amor, em fitas de tecidos ou TNT, escolher uma árvore ou planta perto na sua casa, jardim, rua e amarrar nos galhos em um