No mês de setembro é comemorado o setembro azul. Temos várias datas importantes para a comunidade surda, como o dia nacional do surdo comemorado no dia 26 de setembro. O objetivo dessa atividade é dar visibilidade à LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais, as tecnologias para os surdos, os profissionais envolvidos e um pouco da história. Os alunos fizeram os cartazes após pesquisa que foi exposta no mural da escola

Trabalho voltados para a da cultura indígena. Valorização da História do Povos Originários. Pintura rupestres a partir de pesquisas em livro paradidático da nossa Biblioteca, junto as aulas de História, com o tema- Pré-Historia do Brasil. Na pintura usamos tinta natural a partir de legumes, verduras , terra e carvão.

Durante o ano letivo realizamos a escrita de pequenos e grandes textos, trabalhando os gêneros textuais, leitura de imagens, textos de memórias, parlendas, fábulas e gibis. O produto final é um livro produzido e ilustrado por cada aluno.

Resgatamos a história de Jaguariúna, e através de pesquisas construímos um acróstico destacando as qualidades onde estamos vivendo. Trabalhamos o sentimento de pertencimento e promovemos discussões do que podemos melhorar para tornar nossa cidade ainda melhor.

Por meio de um bate-papo com os alunos do 5º ano, discutimos os problemas que mais aflige as crianças ( Destruição do meio ambiente, queimadas e descaso com a Natureza) Foi através desse bate papo que os alunos puderam refletir e por meio dos desenhos expressaram qual é o Brasil que querem ou queremos. Utilizamos: Lápis ,folha e a criatividade, deixamos os nossos alunos criarem ,mas o mais importante está na transformação da visão e de atitudes dos nossos pequenos cidadãos .

Por meio de um bate-papo com os alunos do 5º ano, discutimos os problemas que mais aflige as crianças ( Destruição do meio ambiente, queimadas e descaso com a Natureza) Foi através desse bate papo que os alunos puderam refletir e por meio dos desenhos expressaram qual é o Brasil que querem ou queremos. Utilizamos: Lápis ,folha e a criatividade, deixamos os nossos alunos criarem ,mas o mais importante está na transformação da visão e de atitudes dos nossos pequenos cidadãos .

Na atividade apresentada resgatamos um brinquedo popular antigo e que ao longo dos anos foi se perdendo em meio as brincadeiras atuais, muitas vezes por falta de espaço ou mesmo por precisar ser construído, a "perna de pau". O objetivo foi contextualizar a brincadeira 'perna de pau', embora atualmente faça parte de espetáculos circense, tem sua origem ligada aos romanos, que a utilizava para atravessar os terrenos alagados, na antiguidade. Desta forma, as crianças construíram os brinquedos com seus familiares, tendo um resultado excelente e participação dos pais, avós, tios, etc. Após

Partindo dos estudos sobre Biomas Brasileiros, surgiu a ideia de construir um álbum de figurinhas sobre os animais de cada Bioma utilizando a ferramenta “ Jambord” , incentivando à pesquisa e interação dos alunos e o senso de colaboração, uma vez que temos um único álbum. Um jeito mais divertido para conhecer os biomas e suas características e a sua fauna. Para realizar a atividade foi apresentada a plataforma e os recursos oferecidos pela mesma, a construção do álbum foi realizada tanto na escola como em casa com a ajuda dos alunos que estão no ensino remoto e a interação da família. Foi