Essa atividade tem o objetivo de incentivar as crianças a desenvolver criatividade e o senso de reciclagem e reaproveitamento de materiais. Esse trabalho buscou encontrar alternativas sustentáveis para a redução do descarte. O trabalho desenvolvido pelos alunos têm como objetivo de mostrar que com pequenas ações podemos salvar o planeta. Os alunos estão criando arte com lápis de cor expressando sua criatividade na madeira descartada. transformando material descartado em obra de arte! Viva a criatividade!

Através da leitura, viajamos no mundo da imaginação e com certeza o aprendizado juntamente com a diversão foram garantidos em nossa aula e todos os alunos participaram com alegria. Nossa atividade foi desenvolvida com a turma do 1º ano C, após ouvir a história, eles tiveram que colocar a imaginação e criatividade em prática e colocar a mão na massa! Livro escolhido: O ANIVERSÁRIO DE TILTAPES – CHRISTINA DIAS – ILUSTRAÇÃO ELMA Após a leitura do livro as crianças foram estimuladas a falar qual foi a parte do livro que mais gostaram, qual foi o momento mais engraçado e trabalhamos valores como

O desenho é uma técnica pedagógica que pode permitir a verificação do desenvolvimento infantil. Também é um instrumento pelo qual a criança representa suas percepções do ambiente em que está inserida. Com sensibilização e empatia, o projeto tem por objetivo levar as crianças a refletirem sobre seus sentimentos, principalmente os medos. Após o trabalho com a leitura do Livro Chapeuzinho Amarelo, cada aluno expressou o seu sentimento de medo, tentamos dialogar da melhor maneira e refletir como superar esse medo, e ao final, com muita criatividade, cada aluno registrou seu medo com um desenho e

Partindo da brincadeira Amarelinha , construir uma nova maneira de realizar essa brincadeira, substituindo os números da amarelinha por cálculos de multiplicação . Um jeito mais divertido para conhecer os fatos das multiplicação e desenvolver o cálculo mental. Para realizar a atividade foram usados materiais acessíveis como os bambolês para formar amarelinha no chão fora da sala de aula e dentro de cada círculo do bambolê uma operação, um cálculo de multiplicação. Com a massinha de modelar cada aluno fez sua bolinha para jogar no cálculo dentro do círculo da amarelinha na hora do jogo. Após o

Projeto telejornal Toda criança gosta e se sente motivada ao se sentir parte de algo em que ela possa decidir conjuntamente. Diante da oportunidade do Aprendizagem criativa "Mão na massa", fizemos uma enquete sobre qual tema os alunos gostariam de falar, o maior número de votos foi o tema Coronavírus. Vimos a oportunidade de um momento tão singular, em que cada um pudesse expressar seus sentimentos, emoções e apreensões que as vezes não são discutidas no dia a dia de cada um. Após escolher o tema, fizemos uma roda de conversa para trocarmos ideia de como seria este projeto. Então, foi sugerido