Então é festa Junina As festas juninas são grandes oportunidades de expressar nossa criatividade, na criação das coreografias, do vestuário, nas ornamentações, na culinária etc. Para tornar a festa ainda mais significativa para alunos e comunidade escolar, foi lançado um desafio onde os mesmos iriam criar e personalizar sua própria bandeirinha. Uma oportunidade de demostrar o quanto são parte integrante na ornamentação e que tudo na escola conta com o apoio e participação efetiva de todos. As bandeirinhas puderam ser confeccionadas com os mais variados tipos de materiais e com a participação

Atendendo uma das dimensões de uma escola criativa: ( Apropriação das Tecnologias ). Formação dos embaixadores das Escolas Criativas do município de Ribeirão das Neves. A Formação vem acontecendo no espaço EducaTec, que tem como missão promover a inclusão digital na comunidade escolar, por meio de capacitações dos professores, atendimento aos alunos e inserção nas plataformas digitais, ampliando o processo ensino aprendizagem através do conhecimento de tecnologias educacionais. Esse espaço foi pensado para uma educação do futuro, o ensino tecnológico no município torna uma tendência

Essa atividade foi desenvolvida com os alunos do 3º ano/9, com o auxílio da professora Alessandra Milena. A atividade foi desenvolvida em (3) Três etapas. Sendo elas: Pesquisa: Nessa etapa os alunos fazendo uso de multimídias disponibilizadas pela escola, os alunos pesquisaram como poderiam criar brinquedos que se movimentassem com a força do ar, pesquisaram as possibilidades, os recursos necessários, o funcionamento, etc. Montagem: Nessa etapa os alunos trouxeram os materiais necessários, se dividiram em grupos,e começaram a criar os brinquedos. Com base nas pesquisas realizadas pensaram no

Atividade realizada com os alunos da Educação Infantil. Usando cordão e tinta. Os alunos criaram formas diferenciadas usando o cordão e em seguida pintaram, usando cores variadas, de modo que as cores não pudessem se repetir próximas uma da outra. Momento de criação e descontração onde foi possível soltar a imaginação e desenvolver habilidades presvistas para esta faixa etária. Exposição das atividades realizadas. Duração da aula: 01 hora. Proposta de aula fora do ambiente da sala de aula. Contribuição da professora: Jucicleide.

Essa experiência consiste em um trabalho de conhecimento e reconhecimento das cores e tem como objetivo trabalhar sua funcionalidade, quais sentimentos elas despertam nas pessoas, as diferentes tonalidades, preferências, diferenciar claras e escuras, estimular a oralidade nos relatos de experiências com as cores e a ausência delas. Atividade prática: Assistir ao vídeo: O mundo sem cor. Propor que os alunos façam desenhos utilizando carvão. Explicar o que é o carvão, sua origem e funcionalidade. Observar a reação dos alunos ao se depararem com outros materiais que não os convencionais.