Estratégia de ensino para a compreensão dos modelos atômicos. Auxílio de massa de modelar e a criatividade dos grupos trabalho realizado em sala de aula. Turmas 91 e 92

Esse jogo tem objetivo de identificar, comparar e ordenar os números verificando o valor que os algarismos assumem de acordo com a posição ocupada, neste caso unidades e dezenas. a Professora Luciana do 2º ano da escola fez o jogo para estimular os alunos que aprendem brincando.

Os alunos dos 7º e 8º anos da escola juntos a professora, Gisele Ribeiro Dias da disciplina de Ciências fizeram uma atividade alusiva ao dia do meio ambiente, os alunos fizeram um plantio e seguiram com o projeto em desenvolvimento continuo.

Durante o período do carnaval fora de época de Uruguaiana, os alunos foram desafiados a fazer registros, por meio de fotos e/ou vídeos, da situação envolvendo o lixo na cidade, durante os dias pré e pós-carnaval. Os registros foram extraordinários o que demonstrou o envolvimento dos alunos com a atividade. Num segundo momento, os estudantes, organizando-se em duplas, trios e ou forma individual, foram desafiados a fazer a partilha dos registros feitos, além de apresentar os problemas ambientais identificados nos registros. A partilha foi muito rica em informações, só ratificando o interesse