E E E F M PAULINO DE BRITO Atualmente a questão ambiental tem sido uma preocupação constante por parte das entidades governamentais e não governamentais. Fala-se muito em desmatamento, arborização, ecossistema, e sobretudo em qualidade de vida no planeta. Essa consciência já chegou às escolas de forma efetiva quando foi incluído na grade Curricular da Educação Básica o Componente Curricular Educação Ambiental, Sustentabilidade e Clima, através da Lei Ordinária nº 9.981 de 06 de julho de 2023, que institui a Política de Educação Formal para o Meio Ambiente, Sustentabilidade e Clima no estado do

Em 2024, desenvolvemos na E.E.E.M. Visconde de Souza Franco no Pará um projeto que desencadeou em diversas ações, vou destacar aqui três que foram simples, porém houve uma participação e interação dos estudantes: - Pinturas em telas (os estudantes foram estimulados a refletir e pintar com temáticas voltadas para o meio ambiente, estimulando a cultura loca); Produção da cata-ventos sustentáveis, símbolo mundial de combate ao trabalho infantil, esta ação teve parceria com o TRT8 (Tribunal Regional do Trabalho); Produção de vídeos curtos, com a temática ambiental; Ressignificação de um espaço

Em 2024, desenvolvemos na E.E.E.M. Visconde de Souza Franco no Pará um projeto que desencadeou em diversas ações, vou destacar aqui três que foram simples, porém houve uma participação e interação dos estudantes: - Pinturas em telas (os estudantes foram estimulados a refletir e pintar com temáticas voltadas para o meio ambiente, estimulando a cultura loca); Produção da cata-ventos sustentáveis, símbolo mundial de combate ao trabalho infantil, esta ação teve parceria com o TRT8 (Tribunal Regional do Trabalho); Produção de vídeos curtos, com a temática ambiental; Ressignificação de um espaço

A E.E.E.M. Visconde de Souza franco está desenvolvendo uma horta escolar, com o intuito de cultivar hortaliças, plantas comestíveis, ervas. Esse projeto permite a multidisciplinaridade como uma estratégia de integração de conhecimentos dos próprios estudantes e reconhecimento do seu papel como agente transformador do meio. Outra questão fundamental é que, os alimentos produzidos exercerão um papel complementar na merenda escolar, já que a escola é de tempo integral e são servidas refeições diárias. Além disso, estimula-se hábitos alimentares mais saudáveis e a conservação do meio ambiente, por

Construção de placas térmicas feitas com caroço de açai é aproveitar as propriedades naturais para criar um material sustentável e eficiente na regulação da temperatura, além de proporcionar uma construção sustentável, contribuindo para a redução do consumo de energia e dos impactos ambientais. Este projeto tem como objetivo propor soluções sustentáveis para melhorar o ambiente escolar, principalmente de escolas públicas e diminuir o consumo energético das mesmas o que favoreceria a concentração e a aprendizagem, uma vez que o aumento da temperatura do ambiente e consequentemente corpórea pode