O componente curricular Projeto de Vida tem como objetivo fundamental proporcionar aos estudantes uma jornada de autoconhecimento e autorreflexão, ajudando-os a identificar valores humanos, compreender sua própria personalidade e explorar outros temas relevantes. Nesse sentido, foi desenvolvido com os alunos do ensino fundamental dos anos finais o tema "Quem Sou Eu", com a intenção de despertar neles a consciência, sobre si mesmos. Como uma atividade prática e significativa, foi proposta aos alunos a elaboração de seu próprio crachá de identificação. Essa iniciativa visa não apenas fornecer

Durante o período de volta às aulas, os alunos denominados Jovens Protagonistas desempenharam um papel crucial ao promoverem uma série de atividades de acolhimento para professores, funcionários, colegas de escola e pais dos estudantes em tempo integral. Essas iniciativas foram organizadas de maneira estruturada, abrangendo diferentes grupos e acontecendo em momentos específicos. No dia 16 de fevereiro, pela manhã, ocorreu o acolhimento dos professores e funcionários, seguido, na segunda-feira, dia 19 de fevereiro, pelos turnos manhã e tarde destinados aos estudantes de tempo integral. À noite

Essa atividade foi realizada como acolhimento às Escolas Criativas de 2024. Inicialmente, na qualidade de Embaixadora das Escolas Criativas, promovi uma sessão de acolhimento para o corpo docente, com o objetivo de engajar os professores no programa. Após a integração dos professores, apresentei a história da Chapeuzinho Vermelho para as séries iniciais, como forma de acolher e convidar os alunos para a primeira atividade das Escolas Criativas. Narrei a história do ponto de vista da Chapeuzinho e, ao término da apresentação, distribuí convites aos alunos, acompanhados de pó de pirlimpimpim

A dinâmica ressalta a importância de mantermos os laços de amizade e a união. O objetivo central é manter esse laço durante todo o ano letivo, com colegas, amigos, professores e funcionários da escola. Tanto quanto fora dentro dela. Atividade desenvolvida pela professora Letícia, juntamente com a turma do 4º ano dos anos iniciais.

Partindo da biografia do artista Amadeo Modigliani com suas obras inspiradoras, baseando se na seguinte frase: " Com um olho procure o mundo exterior, enquanto com o outro para dentro de si mesmo..." Cada um expressa seus sentimentos de diferentes maneiras, seja pelo simples olhar, até um sorriso. Com a intenção de olhar para si mesmo e representar seus desejos, sentimentos e seus sonhos. Trabalho realizado pela professora Francieli, juntamente com as turmas dos 9º anos A B, e 3º do curso normal.