Atividade realizada com os alunos do 6º ano em Ciências da Natureza, para iniciarmos a atividade os alunos irão escolher algumas palavras para formação das equipes. São cinco equipes que serão formadas a partir de palavras sobre o meio ambiente. Sensibilização: Como são formados os nomes dos bairros de nossa cidade? Cada aluno seleciona as letras correspondentes aos nomes de seus bairros. Experimentação: 1ª Tarefa da equipe é escolher o representante que irá apresentar o cartaz produzido, escrever no caderno o significado da palavra. 2ª Tarefa da equipe é montar o significado do conceito

Objetivo da atividade desenvolvida com o aplicativo de programação Octostudio com os alunos do 5º ano, é proporcionar aos alunos uma compreensão básica dos princípios de programação de forma lúdica e interativa. A atividade visa: 1. Desenvolver a Criatividade: Estimular a imaginação dos alunos ao permitir que eles criem suas próprias animações, jogos e histórias, promovendo a expressão pessoal e a originalidade. 2. Introduzir Conceitos de Programação: Ensinar os fundamentos da programação de maneira acessível e divertida, ajudando os alunos a entenderem como funcionam os códigos e as

No início do ano letivo, foi trabalhado com as turmas 61, 62, 71 e 72 o recurso MEU AVATAR CIENTÍFICO na disciplina de ciências. Esse recurso trata-se de uma abordagem inovadora, projetada para despertar a criatividade, promover a reflexão e incentivar o autoconhecimento dos alunos. Além disso, o recurso permite que os usuários criem avatares que refletem sua própria identidade e características, promovendo a diversidade e a inclusão. Parabéns Professor Diego Cavalheiro Carlos pela iniciativa!

A turma do primeiro ano realizou uma atividade com muita criatividade no início das aulas, ajudam a professora a enfeitar o mural da escola , que serviu para recepcionar os pais na sua primeira reunião.

O sussurrofone traz muitos benefícios no processo da alfabetização e aprendizagem dos alunos, ajuda a criança a observar e diferenciar sons através do retorno que ela percebe da própria voz no momento da leitura e assim faz o reconhecimento sonoro. O Sussurofone é um excelente recurso didático que permite a captação individual da voz, a ampliação e o retorno desse som somente para quem o esteja utilizando. É uma ferramenta de alfabetização construída artesanalmente com um pequeno tubo e duas curvas de PVC, imitando um telefone. Belíssima atividade pedagógica desenvolvida pela Professora Rosane