Sou professor patrimonialista e organizador do projeto Patrimoniar: Sustentabilidade sócio-Cultural material e imaterial Amazônica e Identidade Paraense. Projeto pedagógico, com a finalidade de oferecer aos alunos do Ensino Médio, a formação como instrutor Cultural Amazônica, através de estudo histórico e geográfico da Amazônia colonial e contemporânea, visitações a museus, patrimônios históricos e espaços educativos informais de Belém.

A Escola Marechal Cordeiro de Farias, apresenta em seu espaço escolar um sistema agroflorestal, idealizado pelo professor Augusto Cesar. Onde esse sistema é um excelente laboratório vivo para a educação ambiental e outros componentes curriculares. Os alunos do ensino fundamental e médio realizam várias atividades teóricas e praticas que envolve diversas disciplinas, como Ciências, Educação Ambiental, Geografia, Matemática e até mesmo aulas de linguagem e Artes

Os alunos do 8º e 9º ano, confeccionaram composteiras, através de oficinas, realizadas pela Secretaria de Estado de Meio Ambiente e Sustentabilidade (SEMAS), com a participação do professor de Educação Ambiental da Escola Cordeiro de Farias. Os objetivos dessa atividade são, sensibilizar os alunos, professores e funcionários sobre a importância da separação dos resíduos, reduzir a quantidade de lixo orgânico descartado e produzir adubo natural para o uso em hortas da nossa escola.

Os alunos, com a orientação dos professores de Educação Ambiental, Biologia, Matemática, Química e Física. Criaram uma horta Sustentável, reutilizando garrafas PET, como vasos, em um espaço ocioso da escola. Cada professor abordou um dos seus conteúdos, das suas respectivas disciplinas nesse projeto escolar. O projeto tem como objetivo, Incentivar a sustentabilidade, e o reaproveitamento de matérias recicláveis, estimular hábitos alimentares saudáveis, promover a interdisciplinaridade por meio de atividades práticas e desenvolver senso de responsabilidade e trabalho em equipe.

Os alunos do ensino fundamental II da Escola Marechal Cordeiro de Farias, confeccionaram algumas lixeiras seletivas, com a orientação dos professores, de Ciências, Matemática e Português, reutilizando pneus velhos de forma criativa e sustentável, visando sensibilizar a comunidade escolar para o descarte correto dos resíduos do lixo e melhorar o espaço escolar com ações ecológicas.

Os alunos, realizaram uma atividade no corredor da nossa escola, utilizando garrafas PET, deixando o corredor da nossa escola mais exuberante com plantas ornamentais.