Objetivo: Promover a interação dos estudantes em atividades práticas de maneira individual e coletiva, por meio da construção de terrários, que representam ecossistemas em tamanho reduzido, para que possam observar, comparar e compreender alguns fenômenos que ocorrem na biosfera.

O jogo é composto pelas lixeiras e figuras referentes ao tema. Onde cada aluno foi convidado a participar pegando uma das figuras e descrevendo oralmente suas características e em qual lixeira ele deveria colocar. E assim todos participaram da atividade onde o objetivo foi consolidado e eles entenderam a importância da separação correta de resíduos. Professora - Maria Joseane Turma - 5ano B

No último sábado, das 8h às 12h, realizamos o nosso tão esperado Scratch Day 🧡 Um momento pensado com muito carinho para proporcionar uma experiência especial e diferente para todos os participantes. A manhã começou com uma palestra introdutória, onde trocamos ideias, refletimos sobre o uso criativo da tecnologia e nos inspiramos para as atividades do dia. Em seguida, os participantes se dividiram em dinâmicas que estimularam a imaginação e o trabalho em equipe. Tivemos oficinas com massinha, montagem com LEGO, origami e até uma divertida caça aos esteroides no computador. Momentos como esse

Idealizado por estudantes do ensino médio da escola SantaTereza D'Ávila (Marituba - PA), o projeto propõe um jogo educativo que estimula os estudantes a refletirem sobre os desafios ambientais locais e globais. Utilizando recursos como Arduino, a iniciativa promove o uso de tecnologia acessível para discutir os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e preparar os jovens para a COP30, que será realizada em Belém.

Iniciamos nosso Scratch Day 2025 com o evento “ Construindo um Futuro Resiliente e Regenerativo" levando o convite a E.E.E.F. Cândido Genro, onde foi relatado sobre a ferramenta pedagógica do Scratch para alunos trabalharem o imaginário, criar e compartilhar seus projetos. Foram apresentadas slides sobre a plataforma que utilizamos para construção dos projetos. Para as atividades realizadas além da Professora foi disponibilizados monitores que são alunos para a prática plugada. Após apresentação do tema Guardiões da natureza, foram construídos vários projetos com nossos visitantes

A crescente demanda por recursos hídricos e a necessidade de práticas sustentáveis incentivam a busca por soluções inovadoras para o reaproveitamento de água. O presente projeto propõe a reutilização da água condensada por sistemas de ar-condicionado, que normalmente é desperdiçada, como uma alternativa econômica e ambientalmente responsável. Projeto realizado com a turma do sexto ano da E.E.E.F. Lucas Araújo de Oliveira da cidade de Santiago no Rio Grande do Sul, pertencendo a 35ª CRE de São Borja. Roteiro. # Pesquisa sobre os ar-condicionados; # Levantamento de salas com ar-condicionados e