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Contribuições - Educadores SESI Brasil

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Raissa Azevedo Brasileiro se juntou a Educadores SESI Brasil.
Às 15h31 do dia 26/04/2024
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Alisson Vinicius Pereira comentou no tópico Oficina Almanaque Brasil: Levando para casa! em Educadores SESI Brasil .
Às 15h29 do dia 26/04/2024
  1. Nome e link do projeto que eu escolhi: "O jogo da célula" https://scratch.mit.edu/projects/346129094/
  2. Com qual componente curricular vi conexão? Biologia
  3. O que eu mudaria e por quê? Mudaria a imagem de fundo para melhorar a qualidade da imagem da célula. Além disso, elaboraria uma segunda página com a mesma imagem, mas agora associando as organelas celulares com suas respectivas funções.
  4. Qual seria a provocação principal para os estudantes? Conseguir identificar as organelas celulares e reconhecer suas respectivas funções.
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Josycarlla Lobato dos Santos se juntou a Educadores SESI Brasil.
Às 15h29 do dia 26/04/2024
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Janaina do Socorro Silva Soares se juntou a Educadores SESI Brasil.
Às 15h26 do dia 26/04/2024
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Camila Ferrazzo Lodeyro publicou uma nova discussão em Educadores SESI Brasil.
Às 15h25 do dia 26/04/2024

Grupo: Camila - RS, Clemilda - AP, Jeferson -RO, George - CE, Maurício -PR e Natália-SP

Submetido por
Camila Ferrazz… em sex, 26/04/2024 - 15:25

1. Nome e link do projeto -  FlaMMO (Online Flappy Bird) remix 

Flap MMO (Online Flappy Bird) remix on Scratch (mit.edu)

2. Com qual componente curricular vi conexão - Ciências da natureza, estudo biomas.

3. O que eu mudaria - Substituída a imagem de fundo por imagem do bioma Amazônia, substituído o pássaro por um onça (espécie endêmica), substituído os pilares por árvores. Adicionada imagem de floresta devastada que aparece cada vez que a onça morre.

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Alisson Vinicius Pereira se juntou a Educadores SESI Brasil.
Às 15h25 do dia 26/04/2024
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Mayara Réwen da Cruz Conceição Barbosa comentou no tópico Oficina Almanaque Brasil: Levando para casa! em Educadores SESI Brasil .
Às 15h23 do dia 26/04/2024

Planejamento de uma proposta remixada para levar para seus estudantes

copie e cole as perguntas abaixo, para facilitar)

  1. Nome e link do projeto que eu escolhi:Trabalho sobre bactérias
  2. Com qual componente curricular vi conexão? Biologia
  3. O que eu mudaria e por quê? Acrescentamos mais conteúdos relacionando bactérias a doenças e tratamento.
  4. Qual seria a provocação principal para os estudantes? Introduzir a temática bactérias x saúde.

 

Mayara e Mabeli.

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FERNANDA MARIA DE RUSSO GODOY se juntou a Educadores SESI Brasil.
Às 15h21 do dia 26/04/2024
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AFONSO ALAN OLIVEIRA DE SOUZA comentou no tópico Oficina Almanaque Brasil: Levando para casa! em Educadores SESI Brasil .
Às 15h18 do dia 26/04/2024
  1. Nome e link do projeto que eu escolhi: Lei da Inércia on Scratch (mit.edu)
  2. Com qual componente curricular vi conexão? - Física
  3. O que eu mudaria e por quê? - Adicionaria relação com o cotidiano como por exemplo a inércia no ônibus, etc.
  4. Qual seria a provocação principal para os estudantes? - Percepções aparentes e reais de repouso e movimento.

 

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ELIAN WALLAN DA SILVA PINHEIRO se juntou a Educadores SESI Brasil.
Às 15h17 do dia 26/04/2024