Essa atividade foi desenvolvida pelos alunos e professores do 2º Período e teve como objetivo principal conhecer os elementos da natureza de onde é possível extrair substâncias que produzem cor. Foram realizados vários momentos de pesquisas prévias para aguçar o interesse dos alunos pelo assunto, até chegarem no momento do experimento em si que foi a extração da tinta propriamente dita. Para realiza a oficina foram usados, urucum, café, açafrão, beterraba, terra de várias tonalidades, etc. Foi um momento mágico onde tiveram a oportunidade de produzir a própria tinta e poder usá la em várias

Atividade dia Mão na massa. Essa atividade foi desenvolvida pelos professores e alunos do 1º /9 . O objetivo principal da proposta foi mostrar o quanto a robótica está presente em nosso cotidiano como um todo. Como é possível o movimento dos objetos, as mais variadas fontes de energia, como pilhas, eletricidade, energia aeólica, dentre outras. Foi realizado um trabalho prévio de pesquisa para conhecer o processo e suas possibilidades, desde da criação das peças até o produto final

Dia do Mão na massa. Atividade desenvolvida pelos alunos do 3º/9. Criação e confecção de pipas. Os alunos tiveram a oportunidade de soltarem a imaginação e criar pipas e papagaios de várias formas, tamanhos e modelos levaram para a casa e empinaram na companhia de familiares. A atividade foi contextualizada a partir de brinquedos e brincadeiras que fizeram parte da infância dos pais e que ainda são muito presentes nos dias atuais. Foi uma enorme troca de experiências, oportunidade de dialogarem e conhecerem uma série de brinquedos e brincadeiras que ainda não conheciam.

Essa atividade foi desenvolvida com os alunos das turmas de 3º ano. Foi uma experiência fascinante que se iniciou com uma observação no espelho, onde pode ser trabalhado o reconhecimento, a aceitação, as diferenças, as características físicas e emocionais. Os alunos puderam materializar como se vêem e como são vistos. Confeccionaram os porta retratos e finalizaram com uma exposição dos mesmo.

Essa atividade foi desenvolvida com os alunos do 4º/9. O caleidoscópio é um instrumento óptico que serve para criar efeitos visuais simétricos com o auxílio de um conjunto de espelhos e vidros coloridos. Além do valor recreativo, serve ainda para inspirar padrões. O mais interessante é que cada criança cria seu próprio instrumento, sendo que cada um é único, são experiências únicas e o aluno como protagonista de sua criação e conhecimento.

Essa atividade foi desenvolvida com todos os alunos a escola. É literalmente uma invasão. Professores e alunos trabalham um título escolhido coletivamente, exploram a biografia do autor e suas características literárias. Os alunos criam meios de apresentar essa obra literária para outras turmas . Tudo acontece simultaneamente, uma turma invade outra e assim todas as turma são invadidas, recebendo a apresentação das obras. É um projeto que enfatiza o protagonismo dos alunos e vale a pena ser compartilhado aqui.