A partir de uma dinâmica sobre as cores surgiu a ideia de procurar as cores na natureza. As cores escolhidas foram o verde, rosa, laranja e marrom. Cada um recebeu um cartão de papelão com as marcas coloridas e adesivos e foram em busca de elementos naturais, mas que estivessem no chão, natureza morta. Essa dinâmica foi alusiva ao Dia Mundial do Meio Ambiente.

Os alunos da turma 41 realizaram a experiência com a construção do Disco de Newton. "Consiste em um disco colorido com as cores primárias do espectro visível (vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, anil e violeta). Esse disco gira, apresenta grande velocidade e tem como objetivo mostrar a composição da luz branca. Quando parado, a separação das cores é nítida, no entanto, ao colocarmos o disco para girar, as cores misturam-se, e o disco parece ficar branco. Newton fez uso desse dispositivo para identificar que a mistura das cores visíveis produzia a cor branca." Fonte: https://educador

DINÂMICA DAS MAÇÃS - CONTRA O BULLYING Professoras Patrícia Wienandts Flores e Fabiane Soares (11 e 12) Explicamos o que é bullying de uma forma prática e simples às crianças. Usando duas maçãs, demos um belo exemplo de como uma atitude que pode ser aparentemente inofensiva é capaz de machucar e ferir os outros.Em uma das maçãs, a professora e os alunos falaram elogios. Já com a outra fruta, eles disseram ofensas, deboches e a machucaram. De forma lúdica, mostramos como atos de violência física ou psicológica causam dor e angústia na pessoa atingida. As crianças não sabiam, mas antes da aula

Para comemorar o dia dos "Povos Indígenas" a turma do 4 ano, turma 41, realizou a confecção de um instrumento musical indígena chamado "Pau de Chuva". Na primeira etapa os alunos levaram para casa um tubo de papelão grosso, tubo que vem enrolado tecido nas lojas de tecidos e/ou malharias, para colocar pregos. A participação da família foi fundamental nesse processo. Na segunda etapa os alunos fizeram a decoração do instrumento e colocamos as sementes, arroz, feijão, milho dentro. Para finalizar ouvimos o belo som do instrumento. Trabalhando os ritmos mais suaves ao mais forte. Para fechar as

Tendo como base a data comemorativa "Páscoa", a turma desenvolveu várias atividades de forma interdisciplinar e criativa. A partir desse tema, a turma, fez uma receita de pão e compartilhou com a escola. Fez uma cesta de Páscoa com material reciclável. Fez uma experiência para verificar porque o pão cresce. Observou através do microscópio esse microrganismo. E fez uma lupa com garrafa pet. Essa atividade teve como objetivo desenvolver os conteúdos programáticos de forma contextualizada e criatividade. Tivemos o auxílio da professora Simone, de ciência.