A atividade tem o objetivo de recreação lúdica, além de desenvolver o cooperativismo, trabalho em equipe, coordenação motora, raciocínio logico, partindo de experiências corporais e movimentos simples, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho dos colegas. Utilizar os conhecimentos prévios para, através do “lúdico”, localizar-se no tempo e espaço. Essa atividade foi desenvolvida com o 2º ano 2 do ensino fundamental na aula de Educação Física.

A atividade foi realizada com os alunos do Terceiro Ano do Ensino Fundamental, os quais observaram uma experiência sobre filtração da água com diversos elementos, tais como: algodão, areia, pedra brita e água embarrada, utilizando uma garrafa pet,

Objetivos: Descontrair e apresentar o nome aos colegas

Organizou-se na escola uma reunião geral com os pais dos anos iniciais para recados de início de ano letivo e logo após cada professor das turmas conduziu-os até as respectivas salas de aula e realizaram acolhimento dos mesmos com diversas dinâmicas de integração e pertencimento.

Através desse dinâmica os educandos poderão desenvolver o auto-conhecimento, comunicação verbal e interação entre o grupo e volta ás aulas.

Objetivo: Trabalhar as questões relacionadas com a responsabilidade de suas ações e também valores como: responsabilidade e cuidados. Através do relatório em anexo é possível acompanhar o desenvolvimento da atividade e os relatos dos estudantes sobre o que acharam da atividade. Também será possível verificar nos anexos, algumas imagens da atividade.

Demonstrar através de um material lúdico a fórmula do Teorema de Pitágoras.