Participei da 4° Conferência de brasileira de aprendizagem criativa.

Reciclagem com latinhas,transformamos latinhas em lixeira seletiva. As lixeiras serão utilizadas juntamente com os kits de robótica Minha Escola Mais Critiva para a confecção de um KWIZ ( jogo de perguntas e respostas)

Criação de uma minicomposteira, processo de reciclagem de lixo orgânico, trasnformando matéria ogânica em adubo natural. A atividade foi desenvolvida com os alunos do 5° ano do ensino fundamental durante a aula de ciências.

Aula de programação utilizando o aplicativo PictoBlox (semelhante ao Scratch) para confecça de lixeiras seletivas. A programação foi feita pelos alunos com o auxilio da facilitadora do EDUCA-TEC Neves.

Ao trabalhar com os alunos do 5° ano do ensino fundamental sobre Reciclagem, desenvolvemos um kwiz juntamente com a facilitadora do EDUCA_-TEC Neves ( uma parceria entre a Prefeitura Municipal de Ribeirão das Neves, por meio da Secretaria Municipal de Educação, e o Instituto Brasileiro de Gestão Social -IBGS). Nesta atividade os alunos participam de um jogo de perguntas e respostas e ao clicar na resposta correta as lixeiras produzidas com a utilização de material descartável e um o programa PictoBox (semelhante ao Scratch), e um tablet para programar os sensores usados nas lixeiras, têm suas

Diante da necessidade de produzir nutrientes para adubar nossa horta, desenvolvemos o projeto compostagem na escola, o que também nos leva a conscientizar nossas crianças sobre práticas de educação ambiental uma vez que através de uma composteira aproveitamos restos orgânicos dos alimentos produzidos na merenda escolar, gerando assim um adubo orgânico para uma melhor qualidade das verduras. Com a composteira os próprios alunos irão produzir o humus e a cada 15 dias poderão colocar nas plantas e observar o seu desenvolvimento. Material necessário: composteira, restos de casca de alimentos

No mês de maio reiniciamos nosso trabalho com a horta, o trabalho foi desenvolvido juntamente com os trabalhos de empreendedorismo. Pensando em aprimorar os trabalhos com a horta e oferecer aos alunos novas possibilidades de trabalharem o empreendedorismo em espaços diversificados pintamos canos PVC para a construção de uma horta suspensa. Trabalhamos tecnologia e agricultura, os alunos registraram com fotos o momento de replantio , pesquisaram os tipos de hortaliças plantadas e registraram no word. Para finalizar a semana fizemos a apresentação do teatro: A cesta de dona Maricota . As

No mês de maio iniciamos nosso trabalho com a horta, o trabalho foi desenvolvido juntamente com os trabalhos de empreendedorismo. recolhemos com os professores o valor de 0,20 centavos por aluno para comprarmos as mudinhas e buscamos na estufa as mudinhas para plantar juntamente com os alunos do 1° e 2° ano. Além das mudinhas plantadas na horta da escola cada criança recebeu uma mudinha para levar para casa, e plantar . Nos meses de junho e julho os alunos fizeram o processo de manutenção da horta, aguando todos os dias e retirando os matos crescidos entre as hortaliças quando necessário

Durante a semana do dia 24/04 a 28/04 trabalhamos com as crianças sobre a paz nas escolas. As crianças usaram a criatividade para confeccionar cartazes sobre a escola e o que queremos para nossa escola.

Na semana do dia 02 de abril os alunos usaram sua criatividade para mobilizar a escola sobre o dia da conscientização do autismo.