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Mural - ESCOLA LUCAS ARAÚJO DE OLIVEIRA

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Jogos e Movimentos
Atualizado em 30/12/2022
person Roseli Ramos Almeida, Roseli Ramos Almeida
Atividades Recreativas: Lazer e desenvolvimento Humano. Equilibrando bolas e transferência de bolas cronometrando o tempo .
Muitas histórias para contar...
Atualizado em 29/10/2022
person Fernanda Machado Turchetti Bianchini
Com base na sequência didática sobre os elefantes, os alunos da turma 41 participaram de mais uma semana super divertida e cheia de aprendizagem. O objetivo foi identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros; reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, neste caso, o elefante. O mais legal é que ,por meio da exploração de diferentes gêneros textuais aprendemos : classificação, tipo de alimentação e habitat do elefante e de outros animais; localização no mapa (onde e em quais continentes encontramos elefantes); o peso
Animais com caixa de ovos
Atualizado em 01/09/2022
person Alessandra Manzoni Naressi
A partir da história "Soltando os bichos", as crianças do primeiro ano foram desafiadas a usar sua criatividade e confeccionar animais usando material reciclável (caixa de ovos). Além do trabalho artístico, foi trabalhado a importância com o cuidado do meio ambiente através de ações práticas desenvolvidas em sala de aula.
Construindo aprendizagem!
Atualizado em 14/08/2022
person Fernanda Machado Turchetti Bianchini
Os alunos da turma 41, da E.E.E.F. Lucas Araújo de Oliveira, realizaram uma sequência de atividades de retorno das férias que envolveram diferentes habilidades em diferentes áreas do conhecimento : brincadeiras, dinâmicas, rodas de conversa, construção, debate... enfim, momentos ricos de aprendizagem !
DESAFIOS/COMPETIÇÕES DE TRAVA-LÍNGUAS
Atualizado em 07/08/2022
person ANA MARIA TURCHIELLO BOLZAN
Objetivo: Promover situações didáticas que tomem como objeto de ensino e aprendizagem práticas, cujas situações comunicativas envolvam ler em voz alta, a fim de desenvolver a fluência leitora. Desenvolvimento: No laboratório de informática, as crianças pesquisaram vários trava- línguas para treiná-los em casa. Também fizeram a ilustração de alguns trava- línguas para deixar exposto num mural. Num outro dia, em sala de aula, foi realizada uma competição de trava- línguas. A turma foi dividida em duas equipes. Cada criança que lia um trava- língua, sem errar, ganhava ponto para a sua equipe
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