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Biblioteca da Aprendizagem Criativa

Foram encontrados 75 resultados

Guia de Recursos Scratch -
Carolina Rodeghiero e Leo Burd Carolina Rodeghiero e Leo Burd

Guias e materiais da RBAC
Português
Publicação

Postado dia 30/11/2020 por Tatá Eastwood

Descrição
O Guia de Recursos Scratch para Educadores foi criado para professores que trabalham no Ensino Fundamental I e II e que gostariam de usar a aprendizagem criativa como abordagem em suas atividades nas diferentes áreas curriculares. Além de recursos para o trabalho com computação criativa, oferece também dicas para atividades mão na massa.

Histórico e tendências de aplicação das tecnologias no sistema educacional brasileiro -
Amanda Mayra Cardoso e Juliana de Freitas Azevedo e Ronei Ximenes Martins Amanda Mayra Cardoso e Juliana de Freitas Azevedo e Ronei Ximenes Martins

Referências sobre Aprendizagem Criativa
Português
Publicação
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Postado dia 30/11/2020 por Tatá Eastwood

Descrição
O artigo apresenta análise discursiva de caráter crítico-reflexivo acerca da utilização das
tecnologias de informação e comunicação (TIC) no sistema educacional brasileiro. Também
identifica desafios e descreve o perfil típico do professor presente na literatura pesquisada. O texto apresenta inicialmente uma visão histórica de como as TICs foram introduzidas na educação, no Brasil; descreve de forma comparativa e na visão de diferentes autores as vertentes instrucionista e construcionista de uso das TIC, aborda a integração das tecnologias no modelo TPaCK, a importância da formação de professores e culmina com a apresentação dos caminhos que têm sido dados a essa discussão na literatura.

Honoring practices of community-based educators: lessons learned from the collaborative design of a creative mobile app -
Natalie Rusk, Rupal Jain [e outros] Natalie Rusk, Rupal Jain, Caitlin K. Martin, Ricarose Roque, João Adriano Freitas e Linford Molaodi

Computação Criativa
Referências sobre Aprendizagem Criativa
Inglês
Publicação
Jovem mostrando seu projeto em OctoStudio

Postado dia 09/12/2024 por Ann Valente

Descrição
Este artigo compartilha reflexões e histórias de um processo de design colaborativo entre o grupo Lifelong Kindergarten do MIT Media Lab e uma rede global de educadores comunitários para desenvolver o aplicativo de codificação criativa, OctoStudio, em dispositivos móveis. É adotada a perspectiva da computação mínima que foca no contexto e nas restrições da comunidade nas decisões sobre tecnologia. Descreve-se os compromissos envolvidos nas decisões de design e destaca-se os aprendizados do processo de colaboração para desenvolver ferramentas e práticas mais responsivas e significativas para comunidades frequentemente excluídas das decisões de design que as impactam.

IA generativa e Aprendizagem Criativa: preocupações, oportunidades e escolhas -
Mitchel Resnick Mitchel Resnick

Referências sobre Aprendizagem Criativa
Português
Publicação
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Postado dia 16/05/2024 por Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa

Descrição
Neste artigo, Mitchel Resnick discute suas preocupações sobre os usos atuais de ferramentas de IA na educação e explora como podemos aproveitar novas tecnologias generativas de IA para apoiar experiências de Aprendizagem Criativa.

IMPORTÂNCIA DE UMA NOVA ABORDAGEM NA PSICOLOGIA E OUTRAS TERAPIAS: UMA ABORDAGEM INOVADORA CHAMADA DE PSICOLOGIA/TERAPIA DA APRENDIZAGEM CRIATIVA -
Claudia Fernandes Nunes de Menezes Claudia Fernandes Nunes de Menezes

Guias e materiais
Referências sobre Aprendizagem Criativa
Português
Publicação
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Postado dia 01/06/2024 por Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa

Descrição
Com a mudança do mundo e com a inserção da tecnologia em todos os setores da sociedade, nasceu a importância de uma nova psicologia chamada de “Psicologia/terapia da aprendizagem criativa”, devido aos conhecimentos acumulados durante anos de carreira, nas quatro áreas de atuação, como psicologia, psicopedagogia, informática e pedagogia. A conexão desses conhecimentos surgiu com o conhecimento adquirido da Aprendizagem Criativa na Secretaria Estadual Educação do Distrito Federal(SEEDF) com o Scratch. Com a ideia sempre latente que construir algo, desde os anos de formada em Tecnologia em Processamento de Dados, de criar jogos e outras ferramentas, fez surgir a ideia de construir algo dentro da educação e da psicologia, sendo que conhecida apenas na na área educacional.

Impressão 3D: imaginar, planejar e materializar -
Eziquiel Menta, Ailton Lopes [e outros] Eziquiel Menta, Ailton Lopes, Andrea da Silva Castagini Padilha, Eguimara Branco, Elisandra Angrewski, Gilmara Weingärtner, Silvana Gogolla de Mattos, Silvia Regina Darronqui e Suelen Fernanda Machado

Guias e materiais
Português
Publicação
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Postado dia 25/10/2021 por Tatá Eastwood

Descrição
Material desenvolvido pela equipe do Seed Lab da SEED-PR.
Com a chegada das impressoras 3D como recurso educacional, é possível produzir inúmeros objetos, concretizando os mais variados projetos dentro do espaço escolar. Este material foi produzido com a intenção de introduzir uma discussão e reflexão sobre as possibilidades de uso da impressão 3D na educação, bem como de apresentar alguns caminhos para dar início ao processo de modelagem e impressão 3D.

Logo: uma linguagem de programação voltada para a educação -
Mauricio dos Reis Brasão Mauricio dos Reis Brasão

Referências sobre Aprendizagem Criativa
Português
Publicação
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Postado dia 30/11/2020 por Tatá Eastwood

Descrição
Artigo que tem como finalidade contribuir para as mudanças nos processos educativos, pela utilização da Linguagem de Programação Logo como poderosa ferramenta na construção do conhecimento.