IMAGINAR
Passo-a-passo:
1. Imaginar (15 minutos): Iniciar a aula com uma discussão sobre a diversidade de sons que nos cercam no dia a dia. Incentivar os alunos a identificarem e compartilharem sons interessantes que eles percebem em seus ambientes. Apresente exemplos de como esses sons podem ser utilizados na criação musical.
CRIAR E BRINCAR
2. Criar e Brincar (35 minutos): Dividir os alunos em grupos e orientá-los a utilizar objetos do dia a dia como instrumentos musicais. Eles podem usar panelas, colheres, copos, água, etc. Incentive a experimentação com diferentes materiais e técnicas para criar uma variedade de sons. Os alunos podem gravar os sons utilizando o Scratch (ou microfones, se disponíveis) e editá-los para criar loops, melodias e ritmos.
COMPARTILHAR E REFLETIR
3. Compartilhar e Refletir (10 minutos): Convidar cada grupo a apresentar suas criações musicais utilizando os instrumentos incomuns. Incentive os alunos a compartilharem suas experiências, desafios e descobertas durante o processo de criação.