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Fotos inspiradoras

A partir das atividades de leitura de narrativas e histórias, propor aos e às estudantes que criem outras formas de expressarem suas percepções do livro.
O objetivo desta atividade é:
--> incentivar estudantes a produzir textos para que escrevam, relatem ou cantem sobre temas relacionados à redução das desigualdades e a realidade vivenciada nos seus territórios;
--> transformar a escola no local de conversa e compartilhamento de afetos e desafetos, de expressar-se e comunicar-se para seus pares, incluindo todas e todos;
--> estimular a participação em eventos externos e/ou criar eventos na própria escola e promover oportunidades de divulgar e incentivar o protagonismo estudantil das crianças e adolescentes.
O objetivo desta atividade é:
--> incentivar estudantes a produzir textos para que escrevam, relatem ou cantem sobre temas relacionados à redução das desigualdades e a realidade vivenciada nos seus territórios;
--> transformar a escola no local de conversa e compartilhamento de afetos e desafetos, de expressar-se e comunicar-se para seus pares, incluindo todas e todos;
--> estimular a participação em eventos externos e/ou criar eventos na própria escola e promover oportunidades de divulgar e incentivar o protagonismo estudantil das crianças e adolescentes.
Propor a utilização de diferentes linguagens e expressões, plurais, criativas, inovadoras, que se identifiquem com a cultura do território. Apresentações musicais, saraus, slam, manifestações artísticas escritas, cantadas, faladas, para a expressão do pensamento comunicativo entre seus pares.
3 aula(s) de 50min
Atualizado em
19/10/2022 às 10h42min
Público-alvo
Ensino fundamental II (11 a 14 anos)
Ensino médio (15 a 18 anos)
Áreas do conhecimento
Artes visuais e performáticas
Língua portuguesa
Saberes e competências
Argumentação
Comunicação
Repertório cultural
Não depende do uso do computador, nem de dispositivos específicos
Copyright© 2022 por Elio Molisani
Atividade cadastrada sob licença tipo CC BY-SA
Atividade cadastrada sob licença tipo CC BY-SA
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