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Fotos inspiradoras
Os alunos terão a oportunidade de inventar seus próprios personagens, desenhá-los, colorir e dar vida a eles em nosso palco especial. Cada personagem terá uma história única, com suas próprias características e aventuras, criando um mundo mágico e divertido que todos poderão desfrutar.
Vamos nos reunir para ver esses incríveis personagens ganharem vida, com muita alegria e entusiasmo. Estamos ansiosos para testemunhar o talento e a criatividade de nossos alunos brilhando no teatro de palitoche!
Preparem-se para um espetáculo cheio de cor, emoção e muita diversão!
Vamos nos reunir para ver esses incríveis personagens ganharem vida, com muita alegria e entusiasmo. Estamos ansiosos para testemunhar o talento e a criatividade de nossos alunos brilhando no teatro de palitoche!
Preparem-se para um espetáculo cheio de cor, emoção e muita diversão!
Na aprendizagem criativa, esperamos que os projetos dos alunos sejam diversos, inovadores e representativos de suas paixões e curiosidades.
8 aula(s) de 50min
Atualizado em
28/07/2024 às 11h49min
Público-alvo
Educação infantil II (4 a 5 anos)
Ensino fundamental I (6 a 10 anos)
Áreas do conhecimento
Artes visuais e performáticas
Ciências
Geografia
História
Língua portuguesa
Matemática
Tecnologia e inovação
Conhecimentos gerais
Saberes e competências
Argumentação
Autoconhecimento e autocuidado
Comunicação
Cultura geral
Direitos humanos
Empatia e cooperação
Ensino e aprendizagem
Liderança e desenvolvimento social
Pensamento científico, crítico e criativo
Repertório cultural
Responsabilidade e cidadania
Saberes regionais ou tradicionais
Depende do uso do computador ou de dispositivos específicos
Copyright© 2024 Neiva Soares da Silva Barbosa
Atividade cadastrada sob licença tipo CC BY-SA
Atividade cadastrada sob licença tipo CC BY-SA
Submetido por
Fotos inspiradoras
Objetivos pedagógicos
A atividade de criação de personagens para teatro de palitoche pode proporcionar uma vasta gama de aprendizagens, abrangendo tanto conteúdos e competências curriculares específicas quanto competências mais amplas e abertas.
Ao final da atividade, espera-se que os participantes tenham não apenas aprimorado suas competências acadêmicas, mas também desenvolvido habilidades sociais, emocionais e criativas que serão valiosas em diversas áreas de suas vidas.
Avaliação e Reflexão
Verificar o grau de aprendizagem dos participantes e incentivá-los a refletirem sobre seu próprio processo de transformação pode ser alcançado através de uma combinação de métodos de avaliação e atividades de auto-reflexão.
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Roteiro de Reflexão:
- Inicio: "Quando comecei esta atividade, eu sabia/conhecia..."
- Meio: "Durante a atividade, enfrentei desafios como... e superei-os ao..."
- Fim: "Agora, sinto que aprendi... e me transformei em..."
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Quadro de Progresso:
- Objetivos: Listar os objetivos iniciais.
- Ações: Descrever as ações tomadas para atingir esses objetivos.
- Resultados: Refletir sobre os resultados alcançados.
- Próximos Passos: Identificar próximos passos e novas metas.
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