A aula inicia com a apresentação do item que será plantado, de modo a trabalhar durante uma semana a consciência fonológica, letra ( fonemas ) em questão.

Esta atividade faz parte do Projeto Racismo Ambiental realizado na Escola Estadual Consuelo Coelho e Souza. O objetivo desta atividade é estimular o pensamento crítico acerca de práticas sustentáveis e coletivas, bem como fazer uma reflexão sobre a forma como consumimos os produtos e consequentemente, a geração de lixo. Desta forma, a atividade também estimula a repensar sobre o consumo das famílias e o desperdício; abre caminhos para a geração de renda quando transformamos o lixo em objetos que podem ser reaproveitados e reutilizados.

O projeto Sarau Literomusical: formação do sujeito ecológico, em consonância com as atividades que visem proteger a natureza, busca sensibilizar, informar, engajar e mobilizar a comunidade escolar para a importância da preservação do meio ambiente. Para tanto, o projeto (ainda em andamento) conta com o apoio de profissionais que trabalham com a “arte reciclável”, os quais estão desenvolvendo ações que busquem a formação do sujeito ecológico. O enfoque do Projeto Sarau Literomusical: formação do sujeito ecológico, consiste na prática dos seguintes objetivos específicos: Despertar a consciência

Os alunos do ensino fundamental II da Escola Marechal Cordeiro de Farias, confeccionaram algumas lixeiras seletivas, com a orientação dos professores, de Ciências, Matemática e Português, reutilizando pneus velhos de forma criativa e sustentável, visando sensibilizar a comunidade escolar para o descarte correto dos resíduos do lixo e melhorar o espaço escolar com ações ecológicas.

Durante a Semana da Criança foram desenvolvidas as mais diversas ações em comemorativas. Entre elas: show de calouros com apresentações dos próprios alunos, festa à fantasia, grenal entre as turmas. As crianças demonstraram satisfação em participar de todas as atividades.

Em rodinha foi apresentada para as crianças alguns objetos que possuíam as 4 formas básicas: círculo, triângulo, quadrado e retângulo.Na sequência revisamos as cores azul,amarelo,verde, e vermelho.Todos tiveram oportunidade de manusearem os objetos e sentirem as formas. Realizamos a atividade prática com 3 tipos de jogos diferentes, sendo que todos tinham o mesmo objetivo, identificar as formas geométricas e as cores. Dividimos em pequenos grupos e todos participaram com autonomia e segurança.

Atividade desenvolvida durante a Semana Farroupilha do Poli: "Oficinas da Cultura Gaúcha". Objeto do conhecimento: Integração, conhecimento e valorização da nossa cultura. EM13LGG602: Fruir e apreciar esteticamente diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, assim como delas participar, de modo a aguçar continuamente a sensibilidade, a imaginação e a criatividade. EM13LGG604: Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política e econômica e identificar o processo de construção histórica dessas práticas. Turmas envolvidas

Os estudantes do 2 ano B se divertiram com a atividade lúdica.

Os estudanres do 2° ano B se divertiram com a atividadr lúdica.

Criação do mascote com materiais recicláveis, para nossa semana do Scratch. Foi realizado com as turmas do 1° ao 5° ano.

A professora Patrícia Diniz , realizou diversas atividades com os alunos do 2º período, em comemoração ao dia do Meio Ambiente. Com o objetivo de despertar a concientização das crianças, rodas de conversa, vídeos de preservação ao Meio Ambiente, atividade com material reciclável, foram desenvolvidas com a participação das crianças.

As professoras Poliana e Adma realizaram com as turmas do 1º ano ( 103 e 104), Fazendo arte com bonecos de bexiga com farinha de trigo , despertando a criatividade, a imaginação e a curiosidade dos alunos para verem os bonecos prontos.

A Feira do Empreendedorismo da Escola Municipal Hilda Neves de Melo, movimentou a última semana do mês de maio. Várias atividades foram desenvolvidas com os alunos da Educação infantil ate 5• ano do Ensino fundamental. Explorando a pesquisa, a criatividade buscando informações para se criar ,utilizando materiais recicláveis. A alimentação saudável, artes, combate a dengue .Enfim proporcionaram diversas atividades que enriqueceram a aprendizagem e despertaram atitudes de conscientização e de aprendizagem criativa para questões presentes no nosso cotidiano.

Turmas: 200,201,202,203 Apresentação dos trabalhos( maquetes) Trilha: Industrialização e o custo ambiental. EEEM. João Pedro Nunes São Gabriel 19º CRE

Os estudantes imaginaram o que gostariam de ver ao abrir a janela.

É um projeto desenvolvido na EAG - Escola Adriano Gonçalves, em Cachoeira do Piriá-PA, com o objetivo de resgatar valores e costumes da cultura Amazônia, assim como respeitar toda a diversidade de arte e de recursos naturais do nosso meio ambiente.

Pintura com tintas feitas com pigmento natural Produzir tinta natural junto com as crianças utilizando pigmentos naturais como açafrão, colorau e café. Cada criança irá escolher uma cor de tinta e fazer seu desenho utilizando papel e pincel.

Na disciplina Eletivas de Base, 1º ano do Ensino Médio em tempo integral, na turma 103, os alunos, realizaram um trabalho a respeito do uso da energia sustentável, e para melhor representar esta prática, construíram uma maquete, onde a energia limpa transmitida por uma placa solar, alimentava um cata-vento, que por sua vez enviava a energia elétrica necessária ao consumo da propriedade, que ilustrava a maquete. EEEM João Pedro Nunes - São Gabriel 19ª CRE Professora Lise Helena Garrido Embaixadora Macia Goulart