Através deste Projeto, visamos o aprendizado e um estudo aprofundado da História e a Cultura Afro-Brasileira destacando a grande importância e a valorização da cultura negra, dentro do âmbito escolar, criando espaços com manifestações artísticas e desenvolvendo atividades variadas. O projeto visa o respeito e a valorização da história africana e assim construir uma sociedade democrática em parceria com o Movimento Negro Raízes. Movimento social atuante e reconhecido por 3 vezes na Assembleia Legislativa do Estado-RS com o maior premio de referência negra do estado do RS, Prêmio Zumbi dos

Os alunos no 1º ano experimentando e vivenciando a brincadeira com bolinhas de gude, de matriz indígena.Ao jogar bolinha de gude, as crianças desenvolvem além da noção estrutural de espaço, a motricidade fina, como o controle e a destreza em executar o movimento de lançar a bola sobre as demais.

A EEEF. Pedro Vicente da Rosa, 16ª CRE, Bento Gonçalves/RS através de sua embaixadora Solana Corrêa e das professoras Rubia (Espanhol) e Andreia (Inglês) lançaram o desafio da Gincana de Halloween e Dia de Los Muertos envolvendo 186 alunos dos 6º ao 9º anos com desafios de conhecimento e respeito às culturas diversas de forma colaborativa e criativa oportunizando a multidisciplinaridade.

Valorização dos povos originários, perceber semelhanças e diferenças no modo de vida. Ampliar conhecimentos sobre si e o outro, a partir de características culturais, reconhecendo-se como único no grupo. Vivenciar situações envolvendo diferentes manifestações culturais, conhecendo, gradativamente, algumas dessas manifestações. Respeito e valorização do meio ambiente e os mais velhos (anciãos), preservação da cultura e do meio ambiente. Contação de história: Tulu é um índio da tribo Macuxi e vive entre a floresta e o lavrado. Ele é amigo dos animais, das plantas e de toda a natureza que o cerca

Valorização dos povos originários, perceber semelhanças e diferenças no modo de vida. Ampliar conhecimentos sobre si e o outro, a partir de características culturais, reconhecendo-se como único no grupo. Vivenciar situações envolvendo diferentes manifestações culturais, conhecendo, gradativamente, algumas dessas manifestações. Respeito e valorização do meio ambiente e os mais velhos (anciãos), preservação da cultura e do meio ambiente. Contação de história: Tulu é um índio da tribo Macuxi e vive entre a floresta e o lavrado. Ele é amigo dos animais, das plantas e de toda a natureza que o cerca

A E.E.E.F. Pedro Vicente da Rosa da 16ª CRE - Bento Gonçalves-RS proporcionou aos alunos dos anos finais, Contação de Histórias com a contadora de histórias Bárbara Catarina em um momento incrível de viagem ao mundo da imaginação. Com a Embaixadora Solana Corrêa os alunos dos anos iniciais puderam vivenciar a dança como uma forma de expressão, pois ela ajuda a desenvolver a coordenação motora, estimulando a criatividade, lateralidade e a memorização. Nas diversas formas de dança encontramos meios que nos leva a ter uma vida saudável e com uma boa autoestima.

O Setembro Amarelo possibilitou aos alunos da E.E.E.F. PEDRO ROSA ver que situações que nos parecem impossíveis se transformarem em barreiras temporárias permite sentir que a próxima barreira também cairá, mais cedo ou mais tarde. Isso é reconfortante e alivia a angústia de impotência e vulnerabilidade, cedendo espaço para a mente perceber melhor a situação e, com isso, ter a chance de buscar caminhos para seguir em frente em vez de se deixar seduzir pelo ilusório alívio da desistência. A frase que ficou internalizada "Você não está sozinho!" ecoou nos corações e no sentimento de pertencimento