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Gabriel Marchiori compartilhou a experiência Criando histórias no Scratch! no Mural.
Às 14h10 do dia 10/06/2024
Criando histórias no Scratch!
Atualizado em 10/06/2024
person Gabriel Marchiori
Oficina do Scratch - 4º e 5º ano: Aprendendo a criar histórias.
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Gabriel Marchiori compartilhou a experiência Animando o nome no Scratch! no Mural.
Às 13h52 do dia 10/06/2024
Animando o nome no Scratch!
Atualizado em 10/06/2024
person Gabriel Marchiori
Oficina do Scratch - 4° e 5° ano - Criando animações com o próprio nome e aprendendo a compartilhar os trabalhos com os colegas no estúdio da escola.

Ainda não, mas pretendemos. Estamos aguardando a versão para chromebooks do app estar disponível, pois é esse o recurso tecnológico que temos na escola.

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Às 16h31 do dia 04/06/2024

Sim! :)

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Às 16h30 do dia 04/06/2024
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Às 16h30 do dia 04/06/2024
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Às 16h30 do dia 04/06/2024
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Gabriel Marchiori compartilhou a experiência Dominó da Tabuada - 4º ano no Mural.
Às 17h16 do dia 28/05/2024
Dominó da Tabuada - 4º ano
Atualizado em 28/05/2024
person Gabriel Marchiori
4º ano exercitando a tabuada através da confecção de um divertido jogo.
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Gabriel Marchiori compartilhou a experiência Jogo da memória da tabuada - 4º ano no Mural.
Às 17h13 do dia 28/05/2024
Jogo da memória da tabuada - 4º ano
Atualizado em 28/05/2024
person Gabriel Marchiori
Confecção de um jogo da memória com as tabuadas do 6 ao 9, associando a conta com a resposta.
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Gabriel Marchiori compartilhou a experiência 4º ano - Maquete - Bairros do município de Santa Rosa no Mural.
Às 17h05 do dia 28/05/2024
4º ano - Maquete - Bairros do município de Santa Rosa
Atualizado em 28/05/2024
person Gabriel Marchiori
Durante a semana do Scratch, após ouvirem a história "Da minha janela" de Otávio Júnior, o 4º ano estudou os bairros que compõem o nosso município (Santa Rosa - RS). Em seguida, elencamos em qual bairro cada aluno mora, para fazermos um levantamento e após, os alunos confeccionaram uma maquete, como se fosse a nossa cidade, e a dividiram de acordo com os bairros em que os alunos da turma moram. Após, cada aluno fez uma janela com palitos de picolé (para representar sua casa) e desenhou o que gostaria de ver através dela. Então, colamos cada desenho em sua devida janela e agregamos à maquete.