Expliquei para os alunos que para o computador realizar um procedimento são enviados comandos. Esses comandos são programação e nessa atividade os alunos teriam que seguir os comandos para executar a ação. Assim fui dando os comandos,primeiro pedi para realizarem alguns desenhos na folha de sulfite e em seguida iniciamos os comandos para dobradura. Após seguirem os comandos,brincamos com o avião.

Circuito com atividade desplugada. Foram disponibilizados obstáculos com setas de programação em que os alunos precisavam seguir a indicação de programação para completar o circuito.