O folclore brasileiro é parte do saber cultural do nosso país. Mas será que você sabe a importância dele no aprendizado infantil? Talvez com a globalização e a novas tecnologias, as crianças estejam desconhecendo grande parte da essência popular. Desta forma, levar até nossas crianças, um pouco mais sobre o folclore brasileiro, significa estimular o interesse pela riqueza cultural de cada região do país. Por isso, através desse artigo vamos mostrar a importância de conversar e ensinar sobre o folclore brasileiro como uma parte importante do ensino infantil.

Movimentos corporais como subir, descer, rolar, rastejar, saltar, etc. A proposta é auxiliar o desenvolvimento motor e corporal de cada criança, desafiadas a testar suas próprias habilidades e evoluir, promovendo também a percepção corporal em relação as suas capacidades de movimento

Atividade para entreter, estimular e trabalhar a coordenação bilateral, visomotora, reflexo, planejamento motorizado, agilidade, raciocínio lógico, concentração, atenção, socialização e interação com a turma. Professora Cristiane | Socioemocional

Introdução da flauta doce como instrumento artístico. Uma experiência em sala de aula.

Trabalhando o equilíbrio na educação infantil com a dinâmica - BOLA NO BURACO. As crianças amaram.

Correspondência entre as letras impressas maiúsculas e minúsculas.

A dinâmica da teia de aranha é ideal para trabalhar a socialização. Ao mesmo tempo permite mostrar os alunos a complexidade das interações sociais. Eles se tornam conscientes de que estabelecendo relações de amizade e companheirismo. Aula realizada pela professora Cristiane - Socioemocional

Oficina realizada pela RBAC procurando explorar o processo de design de uma iniciativa transformadora com base nas dimensões de uma escola criativa! Compartilhamento de dicas, rotina e pensamentos.

Sonhar e fantasiar a vida dos adultos é parte integral do ser criança. Faz parte de um processo muito íntimo, de construção da própria identidade no meio de tantas outras que nos cercam. As profissões, dessa forma, ocupam uma parte especial no imaginário infantil. Além da já natural curiosidade, as crianças quase sempre se vem na tarefa de responder o que querem ser quando crescer. E a resposta está sempre mudando conforme ela tem contato com novas profissões, até então desconhecidas.

II Jornada Pedagógica para profissionais da Educação do Município de Ribeirão das Neves