language

Minhas contribuições

Últimas ações do usuário no portal

chat_bubble
Cristel Roloff comentou na experiência Empreender-se inovar para a sustentabilidade.
Às 09h04 do dia 02/10/2024

Olá Vinícius! Como se trata de um projeto pedagógico dentro da disciplina (horário da aula) os alunos realizam todo o processo até a comercialização para compreenderem custos e lucros. Todo o processo foi divulgado para a comunidade escolar.

Responder
chat_bubble
Cristel Roloff comentou na experiência Arte com Folhas.
Às 08h52 do dia 02/10/2024

Olá. Não, a escola conta com uma grande área verde, gramado e muitas espécie de árvores. Contemplamos inúmeras vezes as 4 estações do ano. Um grande privilégio.

Responder
chat_bubble
Cristel Roloff comentou na experiência Charge, queimadas! Profe Brenda.
Às 08h51 do dia 02/10/2024

Olá, sim a professora fez uma intervenção sobre o assunto. Justamente por estar um dia bem "amarelado" e o sol estar nítido na cor laranja no céu. Foi uma reflexão bem bacana.

Responder
edit_note
Cristel Roloff compartilhou a experiência Charge, queimadas! Profe Brenda no Mural.
Às 17h05 do dia 01/10/2024
Charge, queimadas! Profe Brenda
Atualizado em 08/11/2024
person Cristel Roloff
A turma fez a leitura da reportagem do Correio do Povo, sobre o fenômeno denominado como "chuva preta" debatemos sobre o assunto das queimadas que estão ocorrendo no Brasil. Após uma aula expositiva sobre o que é uma charge, os alunos foram convidados a desenvolver uma charge sobre o assunto das queimadas. Parabéns professora Brenda pela iniciativa de tratar um assunto tão importante na aula de Artes.
edit_note
Cristel Roloff compartilhou a experiência Arte com Folhas no Mural.
Às 16h47 do dia 01/10/2024
Arte com Folhas
Atualizado em 01/10/2024
person Cristel Roloff
Esta atividade foi realizada pelas turmas 31 e 32 da E.E.E. Médio Primeiro de Maio, supervisionado pela professora Rosane Will Deppe. Esta atividade educativa teve como objetivo trabalhar ,explorar e manipular por meio lúdico, diferentes objetos como: folhas verdes e secas, galhos, etc…E também diferentes tamanhos e texturas. Este trabalho também possibilitou trabalhar relações simples de causa e efeito, como apertar, quebrar e triturar esses objetos, além de conscientizar os alunos sobre a importância das árvores para o nosso cotidiano e existência e também a preservação do Meio Ambiente
edit_note
Cristel Roloff compartilhou a experiência Empreender-se inovar para a sustentabilidade no Mural.
Às 16h32 do dia 01/10/2024
Empreender-se inovar para a sustentabilidade
Atualizado em 01/10/2024
person Cristel Roloff
Durante as aulas da disciplina Empreender-se e Inovar para Sustentabilidade o professor Diego Cavalheiro instigou os alunos a desenvolver um produto. A partir de conversas e debates o grupo de alunos decidiu por produzir trufas. Divididos em pequenos grupos, cada grupo responsável por uma etapa do empreendimento, deram inicio ao processo produtivo. Além da produção, os alunos desenvolveram um instagram para divulgar o produto, bem como uma logo. A experiência foi de extrema importância, aula teórica e aula prática se completando. Parabéns turma 201 e professor Diego!!!!
edit_note
Cristel Roloff compartilhou a experiência Dia Mão na Massa - Iniciação robótica no Mural.
Às 15h58 do dia 01/10/2024
Dia Mão na Massa - Iniciação robótica
Atualizado em 01/10/2024
person Cristel Roloff
Entre as inúmeras atividades desenvolvidas Mão na Massa em nossa escola, o dia 25 de setembro foi marcado com muita diversão e criatividade. Nas aulas de matemática os alunos da turma 81, juntamente com o Professor Herben desenvolveram um carrinho de fricção. Com materiais recicláveis, cada aluno desenvolveu seu carrinho e experimentou diferentes formas para desenvolver maior eficiência na brincadeira. Com certeza esse dia ficará na memória dos estudantes.
edit_note
Cristel Roloff compartilhou a experiência Setembro Amarelo e o alerta para o suicídio no Mural.
Às 15h54 do dia 01/10/2024
Setembro Amarelo e o alerta para o suicídio
Atualizado em 01/10/2024
person Cristel Roloff
As turmas de 9° ano, 91 e 92, desenvolveram momentos de atividades na disciplina de Projeto de Vida. Tendo como ênfase "Setembro Amarelo" e o alerta para o suicídio, o primeiro momento da atividade foi assitir ao filme "Yonlu" que retrata a e história de um jovem, chamado Vinícius Gageiro, mais conhecido como Yonlu. Um jovem poeta, músico e desenhista, que também era fluente em quatro idiomas. Apesar de possuir inúmeros talentos, ele decidiu tirar sua vida depois de ingressar em uma comunidade virtual de assistência para potenciais suicidas. A partir do filme, fizemos uma roda de conversa e
edit_note
Cristel Roloff compartilhou a experiência Experiência da Clepsidra no Mural.
Às 16h02 do dia 13/09/2024
Experiência da Clepsidra
Atualizado em 13/09/2024
person Cristel Roloff
Durante o trimestre, junto ao componente de História, trabalhamos diversas atividades em que a noção de tempo era a base dos estudos. Entre vídeos, exposições com materiais concretos (fotos, relatos de família), textos e debates, foi possível verificar as noções de tempo de se referem a cada acontecimento narrado. Juntamente disso, pesquisamos as diversa formas de registro para a passagem desse tempo, entre elas tipos de relógios. Para concluir o conteúdo, realizamos a experiência da Clepsidra, onde cada aluno e sua família, puderam vivenciar o processo de confecção e observação. Em data
edit_note
Cristel Roloff compartilhou a experiência Semana Nacional da Pessoa com Deficiência no Mural.
Às 14h26 do dia 30/08/2024
Semana Nacional da Pessoa com Deficiência
Atualizado em 30/08/2024
person Cristel Roloff
Com muita alegria e satisfação realizamos essa semana uma atividade sensacional de intercâmbio com uma escola particular da cidade. A turma da 2º série anos iniciais de nossa escola, desenvolveu um projeto sobre Empatia. A turma conta com uma aluna com deficiência auditiva e durante o ano foram desenvolvidas inúmeras atividades, junto a professora e a monitora que acompanha a aluna. Todos desenvolveram de forma muito bacana o projeto. A apresentação ocorreu para turmas de nono e 1º ano do EM. Já o projeto da escola Bom Pastor foi desenvolvido por alunos do 2º ano do EM e apresentou dados