Com o intuito de promover uma integração e um aprofundamento sobre o SCRATCH, a EEEM 1º de Maio de Nova Petrópolis, organizou um dia de Formação com monitores e professores das séries iniciais. Foi um momento de muito aprendizado e também de diversão. A troca de experiências e a criatividade foram, sem dúvida, os pontos de mais relevantes. O momento serviu para dar a arrancada inicial. Com certeza o SCRATCH será uma ferramente que irá agregar muito na prática pedagógica. Nossa Semana SCRATCH contou com a formação de monitores e professores. Atividade sobre gentileza, inclusão e equidade no

Criatividade e muita imaginação.... foi o que observamos na atividade intitulada "Criando um super-herói ". Inicialmente os alunos da turma 51 criaram o projeto do seu super-herói, caraterizando-o. Após criaram uma história super criativa de uma aventura envolvendo o personagem criado junto com os seus amigos. Criaram também o seu personagem utilizando sucatas. Esta atividade culminou com uma rica exposição dos trabalhos realizados no corredor da escola. Atividade desenvolvida pela professora Cristiane Wedig Kich.

Carta secreta - A turma 61 realizou, na aula de língua portuguesa, com a Professora Thuani Marchezan de Azevedo Arend uma atividade de produção textual no qual a proposta era a escrita de uma carta pessoal. A atividade aconteceu a partir de um "amigo secreto". No lugar do presente, recebiam uma carta escrita pelo seu colega. Essa escrita tinha como principal objetivo, além de cumprir com a estrutura do gênero, ser o amigo mais secreto possível aquele que escrevia. Ao final, em uma grande roda, cada aluno recebeu sua carta em envelopes também enigmáticos, apenas com seu nome. Primeiro

Experiência sobre fungos. Aula desenvolvida pela professora Cristiane Wedig Kich com turma de 5º ano. Relato da professora: "Hoje nossa aula foi diferente. Colocamos em prática o que aprendemos na teoria sobre os fungos. Separamos 3 fatias de pão úmidas que colocamos em diferentes lugares e condições ( o primeiro num saco transparente na claridade, outro numa caixa escura, e o terceiro pão na geladeira) para, depois de uma semana, voltarmos a analisar os pães e verificar em que condições o pão criou mais fungos. Conversamos sobre as hipóteses para ver se serão confirmadas e assim tirarmos

A Professora Brenda Silva da Foncesca em suas aulas de Artes desenvolveu uma técnica denominada Esgrafito, que consiste do uso de giz de cera, têmpera preta e raspagem com palitos de churrasco. As aulas foram desenvolvidas com as turmas 201 e 101 (segundo e primeiro ano do Ensino Médio). A atividade rendeu muitos elogios e ficou exposta nos corredores da escola abrilhantando o ambiente.