Na oficina 3R♻️ Alunos aprendem a reduzir, reutilizar e reciclar. Incentivamos aos aprendizes reduzir a produção de lixo, fazer uso consciente de consumo, fazer separação (seleção), higienizar por meio teórico e prático o material reciclável após seleção, reaproveitar por meio do artesanato cada material e principalmente, manter o compromisso responsável Socioambiental♻️ Profª Sandra Michelle✍️

*OFICINA 3 R♻️* 20/06/2024. Quinta - feira (tarde). Aprendizagem de hoje 📝 (aula teórica e prática). Profª Sandra Michelle. • Agradecimento ✓ • Iniciamos um tour ✓ • Verificamos o lixo irregular ✓ • Conscientização ✓ • O lixo afeta a vida dos animais ✓ • O que é paisagismo? ✓ • Construindo brinquedos de material reciclável (garrafa pet, tampinha de garrafa pet, garrafa de vidro (mosaico), EVA, palito de picolé , palito de churrasco, pote de margarina, canudo de plástico ✓ • Aprendendo a utilizar em dosagem certa (cola(s) e tinta(s)) ✓ • Aprendendo a utilizar pistola de cola quente ✓ • Anotação

E.E.E.M. PROFESSOR TOLENTINO MAIA. LINGUAGEM INTERATIVA FORA DO APP WhatsApp. Turma: sétimo ano - 71. As variadas faces (Emojis) 😉🤔😘😍😂🤣 - Na aula de : "Reaproveitamento escolar" do dia: 8/02/2023, foi desenvolvida na disciplina de: LP LTI (Língua portuguesa e literatura) a atividade lúdica e interativa, utilizando a linguagem por troca de mensagens em APPs específicos tais como whatsapp. - A professora: Michelle que, desenvolveu a atividade, teve por objetivo, trabalhar o lado cognitivo através da "Aprendizagem Criativa" . por meio dos 4Ps: (projetos, paixão, pares e o pensar brincando), os

AS DIFERENTES LINGUAGENS O que significa essa palavra (Emojis)? Segundo o site (PESQUISA): https://pt.wikipedia.org/wiki/Emoji Emojis significa: "Palavra derivada da junção de termos em japonês: e + mojis". Tem origem japonesa, ou seja, Emojis tem relação com ideogramas e smileys, são utilizados em mensagens eletrônicas, isto é, por App's exemplo: WhatsApp. Estas imagens em linguística, são atribuídas nas Línguas pela linguagem não verbal, e... Está cada vez mais se popularizando para além do país (Brasil) conforme verificamos no texto. Prof.ª Michelle, propôs aos alunos que elaborassem um

Para descontrair: dinâmica de sala em aula (Dança das Letras em uma Palavra). A Profª Michelle, criou a dinâmica de sala em aula Dança das Letras em uma Palavra. Na dinâmica os alunos fazem um círculo com cadeiras, utilizam um número a mais de cadeiras para o número de alunos e letras de uma palavra. O guardião se encarrega de elaborar ou escolher uma palavra de acordo com um número a mais de cadeiras e de letras escolhida. Então começa a dança, parou a música, os participantes da roda/círculo sentam e o que não conseguir sentar, só sai da roda/círculo se falar uma letra e não acertar a letra

A professora orientadora: Sandra Michelle da Silva, trabalhou a disciplina: Língua Portuguesa e Literatura, a construção de um Livro Lúdico e Ilustrado (físico e virtual) com os alunos das turmas do sétimo e oitavo ano do Ensino Fundamental II. Na construção surgiram os personagens: Erick, Aurora, ECO, BMO, Astolfo, Gigante, Alice, Ricardo, bate-bate e o bola.