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Às 22h41 do dia 19/01/2025

Que atividade incrível! Criar um "monstro protetor da rede" e animá-lo é uma forma criativa e divertida de ensinar segurança digital. Além de conscientizar, a atividade desenvolve a imaginação e habilidades tecnológicas. Parabéns pela iniciativa!

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Uma das atividades que realizei ao longo de 2024 foi a criação de um projeto chamado "Meu Amigo Imaginário", utilizando materiais recicláveis. Nessa atividade, os alunos usaram sua criatividade e imaginação para construir um amigo especial, utilizando itens como papelão, garrafas plásticas, tampinhas, pedaços de tecido e outros materiais reaproveitados.

Após finalizarem a construção, cada aluno apresentou o seu "amigo" para a turma, compartilhando detalhes como o nome, as características e qualidades que o tornavam único. Essa etapa foi especialmente rica, pois incentivou a oralidade, a empatia e o respeito às ideias dos colegas.

Na segunda etapa, o projeto

Uma das atividades que realizei ao longo de 2024 foi a criação de um projeto chamado "Meu Amigo Imaginário", utilizando materiais recicláveis. Nessa atividade, os alunos usaram sua criatividade e imaginação para construir um amigo especial, utilizando itens como papelão, garrafas plásticas, tampinhas, pedaços de tecido e outros materiais reaproveitados.

Após finalizarem a construção, cada aluno apresentou o seu "amigo" para a turma, compartilhando detalhes como o nome, as características e qualidades que o tornavam único. Essa etapa foi especialmente rica, pois incentivou a oralidade, a empatia e o respeito às ideias dos colegas.

Na segunda etapa, o projeto migrou para o digital com o uso do Paint Online, onde os alunos desenharam seus amigos em paisagens criadas por eles, explorando a criatividade em cenários do cotidiano, imaginários ou fantásticos. A atividade uniu o trabalho prático "mão na massa" à tecnologia, enriquecendo a expressão artística.

Foi um momento de muita diversão, aprendizado e expressão na aula de Cultura Digital. 

Na escola, realizamos um mão na massa com criatividade, inspirado nas 10 vivências em família do Vila Sésamo, explorando diferentes temas de forma prática e divertida:

  • Criação de animações no Scratch, explorando formas geométricas e movimentos de dança.
  • Autorretratos transformados em animações no app Animated Drawings.
  • Mural de família na plataforma Pladet, repleto de histórias e memórias compartilhadas.
  • Identificação de plantas com o app Plantify, pesquisas no Pl@ntnet e desenhos das espécies observadas.
  • Exploração de lugares pelo Google Earth.
  • Confecção de convites de aniversário utilizando a plataforma Canva.

Além disso, todas as turmas assistiram a vídeos de vivências em família

Na escola, realizamos um mão na massa com criatividade, inspirado nas 10 vivências em família do Vila Sésamo, explorando diferentes temas de forma prática e divertida:

  • Criação de animações no Scratch, explorando formas geométricas e movimentos de dança.
  • Autorretratos transformados em animações no app Animated Drawings.
  • Mural de família na plataforma Pladet, repleto de histórias e memórias compartilhadas.
  • Identificação de plantas com o app Plantify, pesquisas no Pl@ntnet e desenhos das espécies observadas.
  • Exploração de lugares pelo Google Earth.
  • Confecção de convites de aniversário utilizando a plataforma Canva.

Além disso, todas as turmas assistiram a vídeos de vivências em família que se conectavam às atividades realizadas. Foi um momento de aprendizado integrado, unindo tecnologia, criatividade e diversão! 

Após a realização das atividades em cada turma, promovemos uma mostra em que os alunos apresentaram seus trabalhos e ensinaram as outras turmas a utilizar os aplicativos explorados.

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Vanessa Squinzani Marques compartilhou a experiência Aprendendo de Forma Divertida: Alunos do 1º Ano C Exploram a Plataforma Plaza Sésamo com Jogos Educativos! 🎮✨ no Mural.
Às 20h40 do dia 10/12/2024
Aprendendo de Forma Divertida: Alunos do 1º Ano C Exploram a Plataforma Plaza Sésamo com Jogos Educativos! 🎮✨
Atualizado em 10/12/2024
person Vanessa Squinzani Marques
Os alunos do 1º ano C exploraram a plataforma Plaza Sésamo para aprender de forma divertida e interativa com jogos educativos! 🎮✨ A atividade proporcionou momentos de aprendizado lúdico, incentivando o desenvolvimento de habilidades essenciais como raciocínio lógico e criatividade.
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Vanessa Squinzani Marques compartilhou a experiência Brincando com Energia: Criando Circuitos com Massinhas Leds no Mural.
Às 17h05 do dia 09/12/2024
Brincando com Energia: Criando Circuitos com Massinhas Leds
Atualizado em 09/12/2024
person Vanessa Squinzani Marques
💡✨Nossos alunos colocaram a mão na massa (literalmente!) para aprender sobre eletricidade e tipos de energia de forma prática e divertida. Com massinha de modelar, LEDs e baterias de 9V, eles criaram circuitos simples, explorando as propriedades condutivas enquanto davam vida a figuras criativas. Além de aprender conceitos importantes, desenvolveram pensamento lógico, criatividade e coordenação motora fina. ⚡🎨👏
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Às 20h07 do dia 03/12/2024

Olá, muito! Tenho meu projeto de programação nos anos iniciais, então é uma ferramenta que utilizo bastante.

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Vanessa Squinzani Marques compartilhou a experiência A Hora do Código na Cultura Digital no Mural.
Às 21h00 do dia 02/12/2024
A Hora do Código na Cultura Digital
Atualizado em 02/12/2024
person Vanessa Squinzani Marques
Durante a semana, nas aulas de Cultura Digital, os alunos mergulharam no mundo da codificação e programação usando o site Code.org. 💻✨ Hoje, dia 2 de dezembro, realizamos a Hora do Código, onde eles programaram utilizando os jogos que mais gostam, estimulando o pensamento computacional de forma leve e prazerosa! 🎮🤖
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Vanessa Squinzani Marques compartilhou a experiência Ciclo da Água: Realidade Aumentada no Mural.
Às 20h37 do dia 02/12/2024
Ciclo da Água: Realidade Aumentada
Atualizado em 02/12/2024
person Vanessa Squinzani Marques
Usei o app Quiver com realidade aumentada para ensinar o ciclo da água de forma mais divertida! 💧✨ Os alunos coloriram imagens sobre o tema e, ao escanear com o aplicativo, viram seus desenhos ganharem vida em 3D. Foi incrível ver como eles aprenderam as fases do ciclo de forma interativa! 🌧️🌞
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Vanessa Squinzani Marques compartilhou a experiência Apresentação Sessão Temática e Pôster CBAC - "A importância da programação nos anos iniciais e sua integração à cultura digital" e "Explorando mundos virtuais com óculos mágicos". no Mural.
Às 20h26 do dia 02/12/2024
Apresentação Sessão Temática e Pôster CBAC - "A importância da programação nos anos iniciais e sua integração à cultura digital" e "Explorando mundos virtuais com óculos mágicos".
Atualizado em 02/12/2024
person Vanessa Squinzani Marques
Como Professora de Cultura Digital e Embaixadora das Escolas Criativas, tive a alegria de participar da 4ª Conferência Brasileira de Aprendizagem Criativa! 🌟 O evento, realizado em Porto Alegre, foi uma experiência transformadora, onde pude compartilhar dois trabalhos que representam minha paixão pela educação criativa: 💻 Na sessão temática, apresentei sobre "A importância da programação nos anos iniciais e sua integração à cultura digital", reforçando o papel essencial da tecnologia no desenvolvimento das crianças. 🌍 No pôster, compartilhei o projeto "Explorando mundos virtuais com óculos
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Vanessa Squinzani Marques compartilhou a experiência Animando Super - Heróis no Mural.
Às 15h37 do dia 01/11/2024
Animando Super - Heróis
Atualizado em 01/11/2024
person Vanessa Squinzani Marques
Os alunos do 2º e 3º ano criaram desenhos de super-heróis e, com a plataforma Animated Drawing, animaram seus personagens, tornando o processo mais envolvente e estimulando o desenvolvimento do pensamento computacional, além de aprenderem conceitos básicos de animação e programação de forma divertida.