Os alunos vivenciaram a programação de uma forma prática e divertida! 👩‍💻👨‍💻 Eles colocaram a mão na massa (literalmente!) para criar massinha de modelar com papel crepom, farinha, sal e água. 🍶🌈 A atividade seguiu uma sequência de comandos, onde cada passo foi essencial para a confecção da massinha, reforçando o raciocínio lógico e a importância de seguir instruções na programação. Após a criação, foi a vez da imaginação ganhar espaço! 🎨✨ Os alunos usaram sua criatividade para brincar com suas obras, transformando o aprendizado em uma experiência lúdica e significativa. #AprendizadoCriativo

Os alunos do 3º ano A utilizaram a plataforma AutoDraw para criar desenhos e escrever de forma criativa! Durante a atividade, exploraram o pensamento computacional enquanto trabalhavam a imaginação com desenhos livres, combinando tecnologia e criatividade.

A turma do 3º ano B explorou a programação de forma divertida utilizando a plataforma Kodable! 🖥️✨ Durante a atividade, os alunos aprenderam sobre algoritmos, sequência de comandos e loops por meio de desafios interativos.💡

Os alunos participaram de uma atividade incrível na qual criaram seus próprios robozinhos utilizando peças pré-estabelecidas. A imaginação e criatividade tomaram conta da aula, proporcionando momentos de aprendizado e diversão!

Na aula de Cultura Digital, os alunos do 2º ano B aprenderam sobre algoritmos e sequências por meio da Programação Desplugada, estimulando o raciocínio lógico.

Os alunos exploraram a plataforma Scratch para desenvolver um jogo de labirinto, utilizando a programação em blocos. Durante a atividade, foram desafiados a aplicar conceitos de lógica e raciocínio para criar um percurso interativo com obstáculos, aprimorando suas habilidades de pensamento computacional. Foi uma aula criativa e desafiadora.