O uso da argila estimula a criatividade e a expressão individual de cada estudante, além de desenvolver habilidades motoras finas. É possível promover a percepção tátil e sensorial dos estudantes, ao explorar a textura e diversas possibilidades com a criação com argila. Nesta semana, estávamos trabalhando com a biografia de Mestre Vitalino, e tentamos trazer essa realidade para dentro da nossa aula, valorizando à cultura e o comércio do barro de nossa cidade.

Observando as dificuldades dos estudantes no reconhecimento das vogais e seus fonemas, realizamos esta atividade, na qual colamos 1 vogal em cada estudante. Primeiro exploramos os fonemas de cada vogal, associando ao seu grafema; Segundo, analisamos as possibilidades de formação de palavrinhas (junções vocálicas) utilizando duas ou três vogais; e por fim, sistematizamos com atividade impressa!

É PRECISO ELABORAR ESTRATÉGIAS E AÇÕES DESDE AS CRIANÇAS BEM PEQUENAS PARA O MUNDO. DEVEMOS CONSCIENTIZAR NOSSOS ESTUDANTES PARA UM MUNDO MELHOR, FAZENDO-OS REFLETIR SOBRE ATITUDES GENTIS E SOLIDÁRIAS. TORNAR O MUNDO EM UM LUGAR MELHOR É UMA MISSÃO DIÁRIA E QUE NUNCA ACABA. ANTES DE COBRAR AÇÕES DO PRÓXIMO, O MELHOR CAMINHO É SER O PRÓPRIO EXEMPLO. NÃO É NECESSÁRIO PENSAR GLOBALMENTE, COMEÇE A MUDANÇA PELO O QUE ESTÁ PERTO DE VOCÊ, EXATAMENTE AO SEU ALCANCE, E DEIXE QUE AS SUAS PRÓPRIAS ATITUDES FALEM POR SI E INFLUENCIEM TODOS AO SEU REDOR. COMECE A MUDANÇA PELO O QUE ESTÁ PERTO DE VOCÊ, AO