Tem muitas formas de acolher os estudantes no retorno às aulas. Em uma das escolas que trabalhei, nós recebíamos os estudantes diariamente no portão de entrada. Todo dia era uma turma diferente que realizava a acolhida, e os professores eram separados em áreas para realizar suas acolhidas também, mas independente se era dia dos professores ou alunos, os professores sempre estavam juntos acolhendo e era um momento muito agradável. Já teve muito tipo de acolhida. Desde coisas simples como por exemplo: # Receber os estudantes com música. # Desenhamos com giz uma amarelinha na entrada da escola

Astronomia é um tema que muitos alunos têm curiosidade. Eu gosto muito de observar os temas os alunos estão comentando, saber as coisas que assistem, o que gostam e também faço sempre uma ficha no começo do ano para saber as disciplinas preferidas, assuntos que tem interesse, se eles têm acesso a internet, como esse acesso acontece, o que fazem após o horário da escola. É uma ficha curta mas me dá muitas ideias para ir trabalhando com eles ao longo do ano. E uma das minhas formas preferidas de começar o ano é com projetos. Iniciamos o ano com projetos que vão se conectar com o aprofundamento

Eu gosto muito de preparar materiais para acolher meus alunos na volta às aulas. Um dos meus itens favoritos é o pote do Pensamento do dia. Eu criei ele inspirado em um professor que tive durante o ensino fundamental 2. Meu querido professor de geografia Valtedon, quando eu era aluna, o professor Valtedon sempre ao chegar na sala deixava uma frase no cabeçalho do quadro. Era a sempre a mesma frase -"Jovens, despertem o futuro depende de vocês", toda aula era a mesma frase. Quando me tornei professora, busquei entre as minhas memórias felizes escolares e lembrei do professor Valtedon, foi então

Hoje resolvi relatar a experiência de aplicar esta atividade online como forma de introdução a aprendizagem criativa em uma turma de alunos de graduação em pedagogia da UFMS (orientados pela professora Daiani Reidner). Apresentei o mesmo processo do imaginar e criar, mas durante o compartilhamento focamos no potencial e nas etapas que podemos oportunizar a Aprendizagem Criativa aos alunos em sala.

Já imaginou criar suas próprias criaturas de papelão? Pode construir animais reais ou imaginários com papelão fino e tesouras. Criar conexões que substitua a necessidade de cola e que as peças podem ser reorganizadas de maneiras caprichosas e inesperadas. Tem uma atividade na galeria que pode te inspirar