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Minhas experiências compartilhadas

Experiências compartilhadas feitas pelo usuário.

Experiências compartilhadas feitas pelo usuário.
Autorretrato no espelho
Atualizado em 25/03/2024
person NILVA TERESINHA KRAEMER DE BASTOS
Os alunos da turma 11, coordenados pela professora Cristiana Damian, realizaram a dinâmica do autorretrato no espelho.
Hora cívica, cultural e de espiritualidade
Atualizado em 25/03/2024
person NILVA TERESINHA KRAEMER DE BASTOS
Os alunos das séries iniciais, coordenados pelas suas professoras, realizaram a primeira Hora Cívica do ano com o Hino Nacional Brasileiro, acolhida aos alunos novos e professores da escola, apresentação de paródias sobre a dengue, leitura da Parábola do Bom Pastor, Parabéns aos aniversariantes de janeiro, fevereiro e março.
Aula de Mediação de Estudos
Atualizado em 25/03/2024
person NILVA TERESINHA KRAEMER DE BASTOS
Os alunos da turma 31, coordenados pela professora Ana Reck Brentano na disciplina de Mediação de Estudos, trabalharam com jogos para reforçar o que aprenderam. Afinal, jogando que se aprende!
Saúde auditiva e visual
Atualizado em 25/03/2024
person NILVA TERESINHA KRAEMER DE BASTOS
Os alunos da turma 31, coordenados pela professora Ana Reck Brentano, trabalharam sobre a temática da saúde auditiva e visual, luz e sons, onde realizaram a dinâmica com o objetivo de perceberem as dificuldades que uma pessoa que não enxerga tem para perceber o ambiente ao seu redor e que são os outros sentidos que irão auxiliar nesta percepção.
Escolha das Eletivas do Ensino Médio
Atualizado em 25/03/2024
person NILVA TERESINHA KRAEMER DE BASTOS
Os alunos da 1ª Série do Ensino Médio, turmas 101, 102 e 103 realizaram a escolha das Eletivas que serão ministradas no ano letivo de 2024. houve apresentações, mensagens, vídeos , músicas, entre outras atividades.
Dinâmica da empatia
Atualizado em 13/03/2024
person NILVA TERESINHA KRAEMER DE BASTOS
Atividade realizada com alunos do 1º ano do E. M. - Língua Portuguesa- Professora Adriana Casali Pereira Escola Padre Antônio Sepp - Fevereiro - 2024. Dinâmica da Empatia e Resiliência Com o intuito de promover uma integração e acolhida mútua entre os alunos que iniciavam os estudos no 1º ano do Ensino Médio, foi desenvolvida uma dinâmica que consistia em escrever em um pedaço de papel fornecido pela professora uma tarefa para o colega ao lado realizar. Foram ouvidas sugestões dos alunos e escritas no quadro juntamente com as sugestões trazidas pela professora para que eles escolhessem tarefas