Durante as aulas das disciplinas Arte e Ensino religioso, as professoras Francieli e Aparecida, desenvolveram atividades referente a Páscoa. Onde foram trabalhados os símbolos, simbologia e a sua importância na cultura de um povo, seguindo seus costumes e crenças. Disciplinas: Arte e Ensino Religioso Turmas: 6⁰A e B 7⁰A e B 9⁰ A e B

A professora Junara, junto com a turma do 4º ano, desenvolveu uma reflexão sobre o verdadeiro sentido da Páscoa. A atividade foi de pintura, recorte e colagem com ampliação de figuras e colagem de casquinhas de ovos. Cada aluno escreveu no "ovo" uma palavra, sobre o que haviam refletido.

Durante o período de volta às aulas, os alunos denominados Jovens Protagonistas desempenharam um papel crucial ao promoverem uma série de atividades de acolhimento para professores, funcionários, colegas de escola e pais dos estudantes em tempo integral. Essas iniciativas foram organizadas de maneira estruturada, abrangendo diferentes grupos e acontecendo em momentos específicos. No dia 16 de fevereiro, pela manhã, ocorreu o acolhimento dos professores e funcionários, seguido, na segunda-feira, dia 19 de fevereiro, pelos turnos manhã e tarde destinados aos estudantes de tempo integral. À noite

O componente curricular Projeto de Vida tem como objetivo fundamental proporcionar aos estudantes uma jornada de autoconhecimento e autorreflexão, ajudando-os a identificar valores humanos, compreender sua própria personalidade e explorar outros temas relevantes. Nesse sentido, foi desenvolvido com os alunos do ensino fundamental dos anos finais o tema "Quem Sou Eu", com a intenção de despertar neles a consciência, sobre si mesmos. Como uma atividade prática e significativa, foi proposta aos alunos a elaboração de seu próprio crachá de identificação. Essa iniciativa visa não apenas fornecer

Os alunos do 5º ano A e B, junto com suas professoras Gabriela e Fernanda, assistiram uma sessão de teatro em alusão a celebração de Páscoa, no Centro de Eventos Municipal, finalizando na visitação da 23º Toca do Coelho.