Nas as aulas de Práticas Experimentais da Matemática, sob orientação dos professores Nathan e Pâmela, os alunos do 2° ano do Ensino Médio em Tempo Integral desenvolveram uma atividade prática utilizando os conhecimentos adquiridos ao estudar o Teorema de Tales. A atividade consistia em criar segmentos paralelos interceptados por uma ou mais transversais e verificar se as medidas entre os segmentos eram proporcionais fazendo a verificação pelo Teorema de Tales, e posteriormente a comprovação com o uso de materiais de medição (trenas utilizadas por construtores). Os alunos também tiveram que

No contexto da Matemática a metodologia de jogos é uma das mais difundidas na atualidade, sejam eles de tabuleiro, cartas, dados, digitais, lógicos, on-line, enfim, a diversidade é grande. O ato de “jogar” desenvolve várias habilidades ao mesmo tempo no educando, tais como o raciocínio lógico matemático, a habilidade de resolver situações problemas criadas pelo jogo, a capacidade de socializar com os colegas, a maturidade de saber vencer e perder e o coleguismo entre os jogadores mesmo estando imersos na perspectiva do jogo. Nas aulas da disciplina de Práticas Experimentais da Matemática, os

Os alunos do 1º ano A, realizaram a construção de uma “Caixa de Memórias”, com o objetivo de resgatar de forma lúdica e participativa momentos significativos referentes a fase de vida das crianças, socializando a importância do cuidado e da preservação dessa memória pessoal que se torna coletiva. Cada criança apresentou sua caixa aos amigos, contando a história por trás de cada objeto pessoal. Foi um momento de recordação e demonstração de carinho por cada objeto, foto e outras fontes que marcaram – e marcam!- a identidade de cada criança.

A partir da cartilha - Ziraldo: Direitos Humanos, vinda da SEDUC e sugestões de atividades mediadas pela orientadora Berenice, as professoras Aparecida e Cássia desenvolveram atividades dirigidas com os alunos das turmas de 8º e 9º ano. Sendo: Criação de Histórias em Quadrinhos e um Painel Interativo. Publicação e mediação: Embaixadora Raquel

Professora Cássia, junto com os alunos do 6º ano A/B, desenvolveram uma atividade na prática, relembrando os números em inglês.

A professora bibliotecária Vanderleia está desenvolvendo um projeto de leitura entre a comunidade escolar. O projeto tem como titulo "Ler dá Asas", pois despertar o gosto pela leitura por meio da criatividade é o objetivo principal. O aluno leitor voa através do tempo: passado e futuro. Dois lugares onde somente nossa mente pode nos levar. Lendo histórias, relatos, memórias, experiências, ele imagina, pressupõe, reflete, cria, recria. Além disso, o aluno traz para o presente o conhecimento, a sabedoria para transformar a si mesmo e ao mundo a que pertence de forma positiva, evoluindo sempre em