A ação foi desenvolvida na escola entre os dias 23 e 30 de setembro. Cada professor desenvolveu uma atividade mão na massa de sua escolha, as atividades estão descritas no Checklist disponível no link. Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. Alfredo D’Amore. Carazinho, 39º CRE. Diretora: Gertrud Bauermann Padilha. Embaixadora: Luana Arruda.

Iniciamos a nossa Semana Farroupilha organizando o “Cantinho da Tradição”, tivemos o tradicional café de chaleira, dia de mateada e apresentações das tradicionais danças gaúchas. Além disso, muitos professores desenvolveram em sala de aula muitas atividades voltadas para nossa cultura. Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. Alfredo D’Amore. Carazinho, 39º CRE. Diretora: Gertrud Bauermann Padilha. Embaixadora: Luana Arruda.

Resolver e elaborar problemas utilizando a relação entre potenciação e radiciação, como representar uma raiz através de um expoente fracionário, é uma habilidade essencial a ser desenvolvida no 9º ano. Os estudantes tiveram a oportunidade de criar jogos e se divertir jogando e aprendendo, desenvolvendo estratégias de resolução que contribuem para o aprendizado e o desenvolvimento dessa habilidade. Incentivados pela professora Luana, os estudantes observaram um exemplo de jogo e, em seguida, desenvolveram seus próprios jogos para desafiar os colegas. Eles aprenderam de forma lúdica e criativa

Na última semana a professora Sônia desenvolveu diversas atividades dinâmicas e interativas para explorar diferentes conteúdos e trabalhar as diversas habilidades dos estudantes. Em uma das atividades, ela levou os estudantes para o pátio da escola e eles precisavam formar em equipes e reescrever os números que estavam distribuídos em diversos bambolês pelo chão utilizando o material dourado. Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. Alfredo D’Amore. Carazinho, 39º CRE. Diretora: Gertrud Bauermann Padilha. Embaixadora: Luana Arruda. Professora: Sônia Mara Previatti - 2º ano A - Matemática

Estudos de Aprendizagem Contínua Jogos por estações: os alunos desenvolveram os jogos, elaboraram, construíram e aplicaram com os colegas da turma, em momentos de troca e construção de conhecimento de forma interativa e divertida. Teve também elaboração de aula expositiva como base para começar os jogos, o que demonstra a dedicação e empenho dos alunos em relação ao trabalho proposto.

Em duplas cada aluno retira duas cartas e realiza a multiplicação, são cinco rodas. As duplas realizam uma competição com a dupla dos colegas. Ganha a dupla que somar mais pontos. Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. Alfredo D'Amore 39°CRE Diretora: Gertrud Bauermann Padilha Embaixadora: Luana Arruda Professora: Janete Rodrigues - 4º ano A - Disciplina: Matemática

Duas aulas em uma... As professoras Bárbara e Luana planejaram uma atividade conjunta de Língua Portuguesa e Matemática, a partir do filme Divertida Mente. Os alunos dos nonos anos, alguns com seus lindos pijamas, assistiram ao filme, trabalharam textos de apresentação e de apreciação da obra com leitura compartilhada, responderam um quizz sobre sentimentos e a partir destas respostas construíram gráficos, primeiramente um "gráfico humano" que depois foi representado em gráfico de barras fazendo a transformação da informação para diferentes linguagens. A proposta ainda previa o cálculo de

Na última quarta-feira, dia 04/09/2024, os estudantes dos anos finais que participam da oficina de programação com Scratch desenvolveram uma atividade de mentoria com os alunos dos anos iniciais, especificamente o 4º ano B. No primeiro momento, houve uma apresentação pessoal, seguida de uma explicação sobre o Scratch, uma linguagem de programação visual que permite a criação de jogos, animações e histórias interativas. Criado pelo grupo Lifelong Kindergarten, do MIT, o programa tem como objetivo ensinar a lógica da programação para crianças e adolescentes. Em seguida, os alunos mentores

HackaTchê com mão na massa na Escola D’Amore - Semana Nacional da pessoa com deficiência Nesta semana, realizamos o dia da mão na massa da inclusão no nosso HackaTchê, trabalhamos com os anos iniciais e finais do ensino fundamental. Para iniciarmos as atividades, realizamos um Meet de todas as turmas com a professora Bárbara Eveli Das Chagas, ela iniciou contando a história “A escola dos bichos”. A história conta que uma certa vez um grupo de animais quis fazer alguma coisa para resolver os problemas do mundo. Para isto, eles organizaram uma escola. A escola dos bichos estabeleceu um currículo