Aprendizagem contínua Através de uma atividade dinâmica, os alunos estudaram os termos da oração, classificaram e analisaram períodos de diferentes tipos. Além da diversão, a troca de conhecimentos, o debate de cada questão ficou muito claro e tornou a atividade muito proveitosa. Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. Alfredo D’Amore. Carazinho, 39º CRE. Diretora: Gertrud Bauermann Padilha. Embaixadora: Luana Arruda. Professora: Barbara Eveli Das Chagas. Disciplina: Língua Portuguesa

No segundo momento dos Estudos de Aprendizagem Contínua de Matemática, as turmas do 9°A e 9°B aprenderam a elaborar um fluxograma de processo com o objetivo de produzirem diferentes fluxogramas sobre os diversos objetos do conhecimento trabalhados no primeiro trimestre: equações do 1° grau com uma variável, sistemas de equações com duas variáveis, regra de três simples e composta, porcentagem e juros simples, monômios e polinômios e simplificação de radicais. Assim, os estudantes não só retomaram os conteúdos como também compreenderam o processo de resolução. Escola Estadual de Ensino

Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. Alfredo D’Amore. Carazinho, 39º CRE. Diretora: Gertrud Bauermann Padilha. Embaixadora: Luana Arruda. Professora: Barbara Eveli Das Chagas. Disciplina: Língua Portuguesa Estudos de Aprendizagem Contínua Para melhor assimilar argumento e contra-argumento, além de diferenciar fato de opinião, os alunos trabalharam em duplas, a partir de pequenas fichas que continham ou um fato, ou uma opinião favorável ou uma opinião contrária ao assunto em questão. Juntos os alunos leram as fichas, discutiram suas ideias e fizeram anotações.

Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. Alfredo D’Amore. Carazinho, 39º CRE. Diretora: Gertrud Bauermann Padilha. Embaixadora: Luana Arruda. Professora: Luana Arruda. Disciplina: Matemática. Na última semana, os estudantes do 9ºA e 9ºB, estudaram de uma forma bem diferente e divertida: jogando! Após estudo, realização de atividades prévias e muita discussão em sala de aula, os estudantes foram convidados pela professora Luana (profe de matemática) a ir até a Biblioteca da escola e, utilizando os Chromebooks, os estudantes jogaram um jogo de simplificação de radicais, disponível em diferentes

Os alunos foram estimulados a anotar os títulos lidos e fazer uma apreciação de cada leitura por meio de símbolos, assim estamos construindo nossa "estante de livros particular". Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. Alfredo D’Amore. Carazinho, 39º CRE. Diretora: Gertrud Bauermann Padilha. Embaixadora: Luana Arruda. Professora: Barbara Eveli Das Chagas. Disciplina: Língua Portuguesa

Início da Olimpíada - 29 de abril. Sugestão de leitura: O Caminho da Paz, de Fernando Carraro. 1.o Desafio - Encontrar um livro que simbolize a paz e a união, assim como a tocha olímpica. Depois, ler e indicar o livro escolhido para um amigo na plataforma. Atividade realizada com 6.os e 7.o anos. Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. Alfredo D’Amore. Carazinho, 39º CRE. Diretora: Gertrud Bauermann Padilha. Embaixadora: Luana Arruda. Professora: Cátia Dill. Disciplina: Língua Portuguesa.