Professora Clívia 1°período O objetivo do "pote da calma" na educação infantil é ajudar as crianças a lidarem com as emoções de forma positiva e construtiva. O pote é geralmente preenchido com água, purpurina e cola, e a ideia é que a criança agite o pote e observe os brilhos se moverem lentamente para o fundo, criando uma cena tranquila e relaxante.

Miguel Riquelme da turma dos três porquinhos 1° período Professora: Alexandra e Domynike apoio a inclusão trabalham em equipe para a evolução, autonomia e sucesso do aluno. Convivência com a diversidade: A inclusão na educação infantil possibilita que as crianças convivam com outras crianças que possuem características diferentes, o que é importante para que possam aprender a competir e defender as diferenças. Estímulo à criatividade e inovação: As crianças que participam de um ambiente inclusivo são estimuladas a buscar soluções criativas e inovadoras para superar as barreiras que podem

Professora kênia propõe ao 4°ano a pintura com carimbo de folha que tem como objetivo principal estimular a criatividade. Além disso, explorar a natureza ao usar folhas de plantas como carimbos, as crianças podem aprender sobre as diferentes texturas, formas e núcleos das folhas, além de compreender melhor a importância da natureza em suas vidas.

Camila bibliotecária estimula a imaginação e a criatividade com a contação de histórias de forma lúdica ajuda a desenvolver a imaginação das crianças, permitindo que elas visualizem cenários, personagens e situações de forma mais vívida e rica em detalhes.

Mão na massa. Povos indígenas confecção de instrumentos musicais: Maracá chocalho feito com materiais recicláveis Professora Silésia propõe aos alunos do 3° ano a confecção de instrumentos musicais dos povos indígenas. Os indígenas possuem uma rica cultura musical, com instrumentos que refletem a relação desses povos com a natureza e suas tradições ancestrais. Esses instrumentos podem ser usados ​​para acompanhar danças, cerimônias e rituais, bem como para expressar emoções e sentimentos.

Professora Cláudia com o auxílio da bibliotecária Camila propõe a árvore de releitura, que tem como objetivo incentivar a leitura e a interpretação de histórias por meio de uma representação visual. Após a leitura e discussão da história, as crianças escolhem elementos que representam partes da narrativa para criar uma árvore de releitura. Essa técnica é uma atividade lúdica e criativa que ajuda a desenvolver a capacidade de interpretação, memória e imaginação das crianças.

Professora Clívia 1° período. A prática da peteca pode ser usada como um recurso lúdico para incentivar as crianças a se movimentarem e interagirem entre si, além de promover o desenvolvimento físico e psicomotor dos alunos. A atividade pode ser adaptada para diferentes idades e habilidades, permitindo que cada criança participe de acordo com suas capacidades.

Bibliotecária Camila propõe para as crianças a maleta viajante é uma iniciativa importante para promover a leitura, o compartilhamento de conhecimentos e o diálogo entre as crianças e famílias, certamente para a formação de uma sociedade mais crítica.

Mão na massa 4 ano, Professor Mariano Língua Portuguesa. Substantivos próprios e comuns.