Professora: Marília Turma: Pinóquio 1° período A espuma de barbear pode ser utilizada como uma ferramenta lúdica e sensorial na educação infantil, proporcionando atividades que auxiliam no desenvolvimento das habilidades motoras, sensoriais e cognitivas das crianças.

Professora: Alexandra Turma: Os três porquinhos 1° peíodo. O acolhimento na educação infantil é a base para que se construa uma relação saudável e sólida entre a criança, os familiares e a escola, além de representar um elemento essencial para que a rotina pedagógica flua de maneira natural e positiva.

Confecção do fantoche o mostro das cores de acordo com a emoção que os alunos estão sentindo hoje Turma : 2P3 Professora: Cristiana (educação socioemocinal)

Gincana de matemática Turma: 502

Confecção do fantoche o mostro das cores de acordo com a emoção que os alunos estão sentindo hoje Turma: 501 Professora: Cristiana (educação socioemocinal)

semáforo das cores com bolinhas de pompom e pregador. Estagiária Maressa e os alunos Samuel e Pedro brincam e aprendem juntos. O reconhecimento das cores é uma habilidade importante na educação infantil de crianças com autismo. Essa habilidade pode ser desenvolvida através de atividades sensoriais e educativas que envolvem a exploração de diferentes materiais e objetos coloridos. O desenvolvimento do movimento de pinça é uma ação fina e importante na educação infantil de crianças com autismo, e pode ser desenvolvido através de atividades sensoriais e educativas adaptadas às necessidades