O objetivo é o de resgatar, preservar a cultura e promover a afirmação destes povos por meio da realização de atividades culturais e dar apoio em encontros, exposições, estudos, debates e eventos. Os alunos confeccionaram dentro da sala de aula uma oca feita com taquaras e TNT marrom e também confeccionaram um cartaz com algumas informações sobre os povos indígenas, fizeram lindos trabalhos com argila e tinta.

O objetivo é o de resgatar, preservar a cultura e promover a afirmação destes povos por meio da realização de atividades culturais e dar apoio em encontros, exposições, estudos, debates e eventos. Os alunos confeccionaram dentro da sala de aula uma oca feita com taquaras e TNT marrom e também confeccionaram um cartaz com algumas informações sobre os povos indígenas, fizeram lindos trabalhos com argila e tinta.

A leitura escondida é uma atividade que tem o objetivo de fazer a criança pensar sobre palavras com duas ou três sílabas. Nessa atividade as crianças precisavam descobrir qual a palavra na medida em que eu ia mostrando as letras.

Tem como objetivo compreender diferenças entre escrita e outras formas gráficas, dominar as convenções gráficas, conhecer o alfabeto, compreender a natureza alfabética do nosso sistema de escrita, dominar as relações entre grafemas e fonemas, saber decodificar palavras e textos escritos, saber ler, reconhecendo globalmente as palavras, ampliar a sacada do olhar para porções maiores de texto que meras palavras, desenvolvendo assim fluência e rapidez de leitura”.

O objetivo de se trabalhar o jogos de palavras na escola é oferecer as crianças um recurso lúdico, que lhe proporcionará o desenvolvimento de habilidades como: paciência, concentração, memória, percepção visual, localização espacial entre outros (verifique no final desta postagem.

Na semana da Páscoa trabalhamos a história O coelhinho que não era de Páscoa, após a leitura e a atividades realizadas, trabalhamos sobre compartilhar. Confeccionamos a cesta em sala de aula e depois compartilhamos os doces.

Após as informações e as atividades realizadas sobre a água, os alunos fizeram o livro com o ciclo da água.

Para comemorar o dia da Mulher, os alunos confeccionaram um cartão para entregar para uma pessoa em especial.

Fábula é um gênero do tipo narrativo muito popular e apreciado por pessoas de diferentes idades. Nascida da tradição oral (estudos indicam que no Oriente, por volta do século V a.C.), o próprio nome remete a histórias contadas e passadas de geração para geração (fabulare significa história, jogo, narrativa). Trabalhamos a fábula do Leão e o mosquito. O mosquito continuou picando o leão, que começou a urrar como um louco. No fim, exausto, enfurecido e coberto de feridas provocadas por seus próprios dentes e garras, o leão se rendeu. O mosquito foi embora zumbindo, para contar a todo mundo que

Após a leitura de algumas lendas folclóricas, os alunos confeccionaram um dos personagens (Bumba Meu Boi), de uma das lendas, usando toda a sua criatividade. O folclore brasileiro é repleto de personagens e histórias fascinantes que encantam gerações e perpetuam as tradições culturais do país. Entre essas lendas e manifestações populares, destaca-se a enigmática e colorida lenda do Bumba Meu Boi. A lenda conta sobre a história de um casal de escravos, no qual a mulher estava grávida e ela desejava comer a língua de boi. Seu marido escolheu um animal do rebanho, mas o que ele sabia é que aquele