Atividade trabalhada na disciplina de Educação Física com a professora Rosângela Quatrin Ponciano com as turmas dos 4ºs anos do ensino fundamental da Escola Estadual Coronel Braulio Oliveira. Os alunos sempre se divertem e aprendem muito com o Lego! Montando e desmontando facilmente os blocos coloridos, os pequenos se divertem ao mesmo tempo em que trabalham competências importantes para seu desenvolvimento como a coordenação motora, o raciocínio lógico e as habilidades para solucionar problemas. Aprender brincando é elementar e com o passar do tempo, a criança que teve a oportunidade de

Rodízio de Brincadeiras A atividade foi desenvolvida na sala de jogos da Escola uma aula com muita animação! A turma foi dividida em pequenos grupos e organizarei estações com diferentes tipos de jogos de tabuleiro, xadrez, ludo...., assim como outros jogos como: Quebra cabeça, torre das cores, lego. Cada grupo passará um tempo em cada estação, experimentando os vários jogos. O objetivo é oportunizar a todos explorar diferentes tipos de jogos. Segunda Atividade: Discussão e Reflexão Após experimentarmos todas os jogos, reunirei a turma para uma conversa. Vamos compartilhar nossas experiências

Uma boa atividade para um dia chuvoso de inverno, onde os alunos pesquisaram e reconheceram vivenciando os diferentes conceitos entre jogos Eletrônicos, Jogos Eletrônicos de Movimento, Jogos Virtuais e Exergames. Além de compreender vivenciando com os colegas as experiências pessoais em jogos eletrônicos, discutindo e comparando as sensações na prática dos jogos não eletrônicos. Pesquisando e conhecendo o WordWall.

Conhecer o contexto histórico, social e cultural onde foram criados os jogos de tabuleiro, podendo usá-los como conteúdo específico, oportunizando o trabalho interdisciplinar. As Brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, são de extrema importância, assim como trabalhar o raciocínio, e a criação de estratégias para resolver problemas e dificuldades, recriando individual e coletivamente, formas e ações, nos jogos e demais práticas corporais tematizadas na escola, adequando-as aos espaços públicos possíveis.

Elaborou-se e discutiu-se estratégias para possibilitar a participação segura de todos os alunos em brincadeiras e jogos populares do Brasil para estimular o raciocínio lógico pois esse auxilia no desenvolvimento de habilidades tais como: - Auxiliar o desenvolvimento de habilidades como: observação, análise, levantamento de hipóteses, busca de suposições, reflexão, tomada de decisão, argumentação e organização, que estão estreitamente relacionadas ao chamado raciocínio lógico. - Fixar ou introduzir conceitos matemáticos, estimular o raciocínio, motivar os alunos, propiciar a solidariedade

A atividade tem o objetivo de recreação lúdica, além de desenvolver o cooperativismo, trabalho em equipe, coordenação motora, raciocínio logico, partindo de experiências corporais e movimentos simples, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho dos colegas. Utilizar os conhecimentos prévios para, através do “lúdico”, localizar-se no tempo e espaço. Essa atividade foi desenvolvida com o 2º ano 2 do ensino fundamental na aula de Educação Física.