Em rodinha foi apresentado para as crianças a história ( Brisa, a lagarta comilona de Vani Mehra). Após a leitura, foi feita uma interpretação onde puderam descrever oralmente o que entenderam e como podemos levar esse aprendizado para a nossa vida. Em seguida ,os alunos assistiram o vídeo ciclo de vida da borboleta, onde as crianças puderam apreciar a metamorfose( transição da lagarta para a borboleta), voltando para sala os alunos escolheram as cores da massinha e confeccionaram uma lagarta. Em outro momento os alunos fizeram uma lagarta usando guardanapos e pinataram com candinhas coloridas

Escrever a receita em papel metro e afixar na parede. Apresentar os ingredientes para as crianças e fazer perguntas como : Quem já ajudou a mamãe a fazer uma receita? Essa receita vai ao forno? De que será essa receita? Fazer com a turma a leitura dos utensílios usados para realizar a receita ,sempre se reportando ao texto. Assim que os alunos descobrirem sobre o que é a receita, propor a turma que escrevam(usando a escrita espontânea) uma lista dos utensílios que vão precisar para realizar a receita. Distribuir toucas para que todos possam usar. De posse de todos os ingredientes e utensilios

Foi construído um trajeto em cartolina e colado em alguns pontos específicos algumas placas de transito. Com os alunos assentados, foram explicados as regras do jogo. Cada jogador irá escolher um carro. Esse jogo poderá ser feito com dois a quatro participantes por vez. O primeiro participante joga o dado e conta as quantidades, ele terá que avançar as casas correspondentes. Caso o carro pare em uma placa, a professora precisa ler para as crianças o que deve fazer seguindo a regra do jogo. Vence o primeiro a chegar.

Na rodinha de conversa falar sobre o tema trabalhado e ouvir das crianças o que sabem sobre o mesmo. Logo após mostrar um vídeo com depoimentos de pessoas conhecidas falando um pouco sobre sua profissão. Em seguida foi mostrado umas plaquinhas com imagens de profissões. E as crianças identificaram os objetos usados pelo profissionais dentro da caixa surpresa. depois disso foi distribuídos massinhas de modelar para confecção de instrumentos usados pelos profissionais.