Atividade realizada com a turma do 3º do E.M. sobre o movimento literário Concretismo. Eles produziram poemas concretos de forma desplugada, agora estão passando seus projetos para o Scratch.

A turminha do 2º ano E.F., com a profe Clenir, realizaram a leitura da obra A girafa é minha, de Fabrício Carpinejar. Depois as crianças pesquisaram, com a ajuda dos familiares, características desse animal. Fizeram desenhos do habitat da girafa e produziram uma linda girafinha com papel e rolos de guardanapo.

Durante a semana, pistas foram sendo deixadas nas peças do Xadrez, espalhadas por toda a escola, para que quem as encontrasse, fosse juntando e chegando a uma conclusão sobre o mistério... As pistas foram: 1. Muitas cortes já passaram por aqui. 2. Reza a lenda que para cada passo um grão na P. A de razão 2 é dado. 3. Reflete todos os raios luminosos proporcionando uma clareza total, sou o início de um novo ciclo. 4. 2x² - 6x+[x+(x² +x+195) - 3x²]+61= 0. Por X sou formado! 5. Do A8 ao H1. por 90° sou formado. Congruentes são meus lados. 6. Muitas batalhas já ocorreram por aqui. E a resposta

As turmas do 9º ano A e B tiveram uma atividade de jogo: Triângulos Notáveis, envolvendo o conteúdo Produtos Notáveis para reforçar os conhecimentos adquiridos. Disciplina de Matemática com a professora Adriane Pergher Salvator.

Os alunos do 3º ano, da professora Elenice tiveram a oportunidade de ter um olhar diferente para os próprios colegas. A partir da disciplina de Arte, a profe trabalhou com o Projeto DESENHANDO O MEU COLEGA, no qual os comandos foram * observar, integrar, e divertir fazendo o retrato do meu colega. Muito legal!! Lindos desenhos! Será que teremos algum artista aí!?!?!?

A turma 11 foi orientada pela professora @sandra.hubner a confeccionar jogos sobre os povos Mesopotâmicos. Assim dá gosto estudar! Aprendendo e se divertindo ao mesmo tempo!