No decorrer do ano de 2024, os estudantes da Educação Integral da Escola Municipal Doutor Lacerda Braga Sobrinho participaram da Oficina: “Conhecendo e aprendendo com os polinizadores”, parte integrante das Práticas de Língua Portuguesa da Educação Integral em Tempo Ampliado da Rede Municipal de Educação de Curitiba, com a orientação da professora Maria Inês Moro Senco Machado. O objetivo da Oficina foi proporcionar o conhecimento de alguns polinizadores e sua importância para o ecossistema, relacionando as reflexões com o processo de aprendizagem da leitura, interpretação e escrita. Os

A Escola Municipal Dr. Guilherme Lacerda Braga Sobrinho, no final do ano de 2023, recebeu do Programa Jardins de Água e Mel da Secretaria Municipal de Educação, três caixas de abelhas sem ferrão das espécies Mandaçaia, Mirim e Jataí. As caixas foram agregadas a dois ninhos naturais de abelhas sem ferrão já existentes no espaço da escola, uma de Jataí e outra de Mirim, somando cinco ninhos presentes no nosso espaço escolar. Os estudantes do Integral das turmas A e B dos turnos da manhã e tarde, nas Práticas de Língua Portuguesa e na Oficina Conhecendo e Aprendendo com os Polinizadores, sob

Os estudantes da Educação Integral em Tempo Ampliado, da Escola M. Dr. Guilherme Lacerda Braga Sobrinho em Curitiba, celebraram o Dia do Scrath com "Janelas Mágicas"! A partir da literarura "Da minha Janela" de Otávio Júnior", os estudantes foram convidados a desenhar o que gostariam de ver se tivessem janelas mágicas e o poder de criar coisas novas. Os mesmos desenharam desde dinossauros, até lindas paisagens. Também fizeram animações com o aplicativo Scratch Júnior e descobriram as muitas possibilidades de criação e animação por meio do app. Essa atividade instigou os estudantes a usarem a

A professora Tânia Regina da Escola M. Dr. Guilherme Lacerda Braga Sobrinho, transformou a sala de aula em um “Mini Mercado” para que os estudantes da Educação em tempo ampliado pudessem vivenciar experiências de compra e venda com o uso simbólico do dinheiro aprendendo de forma lúdica sobre o sistema monetário. Antes da construção do mercado, foi realizada uma contextualização da história do dinheiro, como eram feitas as trocas de produtos antigamente até chegar no Sistema Monetário atual utilizado em nossa sociedade. Durante as atividades desenvolvidas veio a ideia de trazer o mercadinho

Os estudantes da Unidade de Educação Integral da Escola Municipal Dr. Guilherme Lacerda Braga Sobrinho participaram da Oficina: “Eu vivo, convivo e aprendo na cidade de Curitiba”. A Oficina foi realizada durante as Práticas de Língua Portuguesa, com a mediação da professora Maria Inês e teve como principal objetivo apresentar a cidade de Curitiba e seus espaços (trabalho, lazer e turístico) que proporcionam aprendizado em uma Cidade Educadora. Por meio da literatura “Os passeios da capivara” (Malu Azevedo, 2019), os estudantes ampliaram conhecimentos sobre a cidade, identificaram pontos