No dia 22/09 ocorreu o equinócio de primavera, uma das duas trocas de estação do ano nas quais o Sol está alinhado com a linha do Equador. Nessa dia, no Brasil, tendo a cidade de Macapá como referência (por estar na linha do Equador) é possível reproduzir o experimento de Eratóstenes de há mais de 2000 anos atrás e calcular o raio e a circunferência da Terra. Com hastes de diferentes alturas espalhadas pelo centro da quadra da escola, os alunos se dividiram em grupos, munidos de trena, barbante e transferidor, para medir o comprimento de uma haste escolhida, da sombra produzida pela mesma

Os alunos confeccionaram foguetes de garrafa pet e fizeram lançamentos utilizando vinagre e bicarbonato de sódio (e uma aluna com nitrato de potássio e açúcar refinado). Participaram da MOBFOG (Mostra Brasileira de Foguetes) e de um campeonato local na Diretoria de Ensino. Os lançamentos foram realizados inicialmente num campo de futebol próximo a escola, mas como os alunos estavam atingindo a marca de 100m e alcançando o final do campo, tiveram que ir para a represa Guarapiranga, próxima também mas com espaço bem mais amplo. Ao final de tudo uma premiação foi realizada na escola, com medalhas

Programa NASA GLOBE, atividade de observação de nuvens. Protocolo Clouds - Atmosphere. Os alunos são divididos em grupos de quatro, virados para norte, sul, leste e oeste, e devem observar e registrar os tipos de nuvens, cobertura do céu, visibilidade, cor, etc. https://lnkd.in/dGtU-mZZ

Os alunos realizaram o protocolo Hidrosfera - Mosquitos (do Programa NASA GLOBE), onde armadilhas com água parada são feitas para capturar larvas de mosquitos (transmissores de dengue, chikungunha ou zika) para depois levá-las ao microscópio (presas em gotas de água) para identificação (através de algumas características no "rabo" principalmente). "O GLOBE é um Programa Internacional de Ciência e Educação desenvolvido pela Agência Espacial Americana (NASA). A sigla Global Learning and Observations to Benefit the Environment, em inglês, significa “Aprendizagem Global e Observações para

Disciplina eletiva NASA GLOBE. Seguindo os protocolos de medições do programa de ciência ambiental NASA GLOBE (https://globe.gov/) , os alunos precisam realizar semanalmente diversas medidas em córregos próximos a escola. Transparência, temperatura, PH, alcalinidade, condutividade, nível de oxigênio e nível de nitrogênio. . . . Grupos nas fotos foto 4 - Temperatura foto 5 - PH foto 6 - Nível de Nitrogênio foto 7 - Nível de Oxigênio foto 8 - Condutividade foto 9 - Alcalinidade

Participação no Experimento Internacional para Medir o Raio da Terra. https://lnkd.in/durmaKjY No dia 21 de março (na verdade dia 20, um domingo) tivemos o início de uma nova estação, o outono. Reproduzindo as ideias do astrônomo grego Eratóstenes, este experimento só é possível nos equinócios (início do outono ou da primavera), que é quando o Sol está exatamente sobre a linha do Equador. Para cidades sobre essa linha, nesse dia não há sombras ao meio dia local (no Brasil temos a capital Macapá). Medindo a sombra no mesmo horário em outras cidades (São Paulo está 23 graus ao sul do Equador), e

Construímos telescópios de PVC para realizar noites de observação astronômica na quadra da escola com a comunidade escolar. O objetivo foi a consolidação de atividades voltadas a Astronomia na escola. Os materiais consistem em canos de PVC, parafusos, cantoneiras, fitas dupla-face e lentes. São necessárias duas lentes para cada telescópio, uma objetiva de foco maior e uma ocular (de foco menor retirada de monóculos de fotografia). Um dos telescópios foi construído com uma lente objetiva de foco 1m (o que define o comprimento do tubo ótico), o outro foi construído com foco 0,50m. O custo por

São conversas de alunos com ex-alunos (da EE Prof José Vieira de Moraes), em que os últimos falam sobre que profissões seguiram e quais caminhos trilharam após a escola pública, suas dificuldades e suas conquistas. É uma diversidade ENORME de talentos que PRECISAM ser mostrados, para que os alunos atuais se sintam motivados e VISLUMBREM as possibilidades que têm diante de si. As entrevistas foram todas online, pela plataforma google meet, usando a sala de informática da escola. Os entrevistados foram escolhidos e agrupados de modo a abranger o máximo possível de profissões e aquelas mais