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Às 19h21 do dia 12/06/2025

Oii Ana! Realmente está sendo um projeto inspirador! Hoje damos continuidade, criando um poema coletivo( ficou lindo) e realizamos o plantio das bombas em dois espaços da escola. E vem mais criatividade por aí. Vou mostrar aqui o resultado de todo esse trabalho!

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Às 08h59 do dia 12/06/2025

Oii Ana! Instigamos eles a sentirem o soprar dos ventos da curiosidade em aprender coisas novas, o desafio de crescer, se expressar e ser ouvido e o desejo de fazer a diferença na escola e no mundo. Estamos trabalhando com o padlet interativo, pretendemos registrar esses momentos de forma digital, de modo a divulgar para a comunidade escolar, instigando a ela também a realizar as melhores escolhas junto aos filhos.

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Rejane Fátima Nava compartilhou a experiência "Pequenas Mãos, Grandes Cuidados: Um Ciclo de Amor ao Planeta." no Mural.
Às 09h58 do dia 08/06/2025
"Pequenas Mãos, Grandes Cuidados: Um Ciclo de Amor ao Planeta."
Atualizado em 08/06/2025
person Rejane Fátima Nava, Carina Baccin Mezzaroba,...
Na Escola Nossa Senhora da Paz, o meio ambiente é tema constante, não apenas lembrado em junho. Nossos projetos valorizam a consciência ecológica ao longo de todo o ano. Os estudantes do 5º Ano, juntamente com a prof. Carina, realizaram a construção de bombas de sementes, pequenas cápsulas de argila com sementes que ajudam a reflorestar e regenerar o solo. Eles refletiram sobre o ato de semear, cuidar e esperar o tempo da natureza. Contamos com a colaboração da estudante de Pedagogia da Uri Erechim, nossa ex aluna Luana Santa Catarina, a qual queremos agradecer pela dedicação no trabalho
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Rejane Fátima Nava compartilhou a experiência Projeto: "Ventos que Levam, Escolhas que Guiam" no Mural.
Às 10h58 do dia 31/05/2025
Projeto: "Ventos que Levam, Escolhas que Guiam"
Atualizado em 31/05/2025
person Rejane Fátima Nava
No dia 23 de maio, a Escola Estadual de Ensino Fundamental Nossa Senhora da Paz recebeu dois visitantes muito especiais: Dorothy do livro O Mágico de Oz, e Tomás, do livro: Tomas Descobre o Propósito de Viver. Eles vieram de histórias diferentes, mas com algo em comum: ambos foram guiados por ventos que os colocaram em caminhos de escolhas e descobertas. Dorothy compartilhou sua jornada pelo caminho de tijolos amarelos, onde aprendeu que cada escolha ajuda a construir quem somos. Já Tomás contou como descobriu seu propósito ao perceber que, mesmo as pequenas decisões, podem transformar a vida
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Às 18h43 do dia 28/05/2025

Oi Ana.. Obrigada! Realmente são momentos em que a espiral roda e proporciona momentos de muito aprendizagem!

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Às 11h16 do dia 20/05/2025

Obrigado! Realmente foram momentos inspiradores e emocionantes.

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Às 11h15 do dia 20/05/2025

Obrigado! Realmente é inspirador trabalhar com os estudantes esses momentos!

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Rejane Fátima Nava compartilhou a experiência Semana Scratch- Natureza Monstruosamente protegida! no Mural.
Às 14h13 do dia 18/05/2025
Semana Scratch- Natureza Monstruosamente protegida!
Atualizado em 18/05/2025
person Rejane Fátima Nava, Eliane Fatima Boniatti Coghetto,...
Semana do Scratch – EEEF Nossa Senhora da Paz A EEEF Nossa Senhora da Paz embarcou em uma semana de muita interatividade e criatividade! Durante a Semana do Scratch, os estudantes participaram de oficinas de programação, apresentações, construção de uma horta suspensa, plantio de plantas medicinais e ornamentais, concurso de desenho, quiz sobre sustentabilidade, criação dos Guardiões da Natureza, painéis interativos e muito mais. Uma semana inspiradora, unindo tecnologia, natureza e aprendizagem criativa!
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Rejane Fátima Nava compartilhou a experiência Povos Originários: O antes e o depois. no Mural.
Às 14h53 do dia 04/05/2025
Povos Originários: O antes e o depois.
Atualizado em 04/05/2025
person Rejane Fátima Nava
Fazendo uso do Canva, os estudantes do 4º Ano A e B realizaram uma atividade de jornal digital ilustrado com informações dos indígenas antes e depois. Os estudantes simularam a criação de duas páginas de jornais: uma parte mostrando a vida e as notícias nos tempos “antes” (valorizando os modos tradicionais e as histórias dos ancestrais) e outra outra parte representando a realidade “hoje”, com as lutas e conquistas contemporâneas. As atividades foram realizadas em pequenos grupos, onde os estudantes pesquisaram informações e gravuras para criarem as páginas dos jornais com suas manchetes e
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Às 16h47 do dia 16/04/2025