TURMA: BERÇÁRIO 2B TEMA DA PROPOSTA: Construindo Diversão COMO SURGIU A IDEIA: Surgiu através do interesse da turma por animais e seus sons. Com isto, fabricamos uma TV de imagens holográficas. Com materiais reciclados e ajuda de um aparelho celular, transmitimos imagens de diversos animais e também de alguns objetos. COMO FOI REALIZADO O PROCESSO DE CONFECÇÃO DO BRINQUEDO MACRO: Realizamos a montagem da nossa TV com a observação ativa das crianças, levantando novas possibilidades na futuras criações individuais. MATERIAIS UTILIZADOS: Caixa de papelão, TNT, Papel acetato cristal, Peças de lego

TURMA: BERÇÁRIO II A TEMA DA PROPOSTA: AVIÃO E CARRO COMO SURGIU A IDEIA: ATRAVÉS DO INTERESSE E DE COMO NOSSAS CRIANÇAS GOSTAM DE BRINCAR COM OS AVIÕES E CARROS. COMO FOI REALIZADO O PROCESSO DO BRINQUEDO MACRO: NO PRIMEIRO MOMENTO, APRESENTAMOS VIDEOS E IMAGENS DE DIVERSOS AVIÕES, TRAZENDO A EXPERIENCIA VISUAL E REAL. AS CRIANÇAS UTILIZARAM OS AVIÕES DA SALA E CONTRUIRAM NOVOS, UTILIZANDO PEÇAS DE LEGO. APRESENTAMOS DIVERSOS MATERIAIS RECICLADOS PARA QUE REALIZASSEM O MANUSEIO E EXPERIMENTAÇÕES. DEPOIS DESSE PROCESSO, REALIZAMOS A CONFECÇÃO DOS MATERIAIS JUNTO COM AS CRIANÇAS. POR FIM

...E através de conexões, nossas histórias se interligam. Nas mais lindas construções de infâncias felizes, nossos espaços se tornam momentos históricos, onde nossas crianças escrevem nas linhas da imaginação os mais belos poemas. E entre rimas e encantos, nossos corações se tornam fios condutores nas grandiosas experiências pela Cidade Educadora.

As turmas realizarão propostas mãos na massa com crianças e famílias Oficina de pipa Oficina de peteca Receita de massinha Pizza de bolacha Alimentação saudável Contação de história O vídeo retrata recortes das propostas ofertadas no cotidiano do CMEI Hugo Peretti, todas recheadas de muita curiosidade, interação, brincadeira e enfatizando os direitos de aprendizagens de nossos pequenos. #curitibacidadeeducadora

Tutti-fruti (título escolhido pela turma em nosso bate-papo), salada de frutas: cada criança escolhe a fruta que aprecia e em prato individual faz a sua salada, que será guardada em um pote com tampa para a hora do lanche. Momento esse de mão na massa e observação das cores, formas das frutas reprodução no período vespertino com massinha e em outro momento artístico a representação pela pintura, com tinta guache.

Proporcionar manipulação e experiências prazerosas degustando alimentos: texturas, formas, diferentes preparos, sucos...